三.判断题(本题20小题，每小题1分，共20分)

　　判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“∨”号，错误的打“×”号。

　　1.班主任工作的基础和前提是了结合研究学生

　　2.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想

　　3.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件

　　4.态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。

　　5.判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

　　6.课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。

　　7.热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

　　8.依法治教就是以法治教。

　　9.公民行为能力分类与自然人的年龄有关。

　　10.发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。

　　11.范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。

　　12.课后作业必须和课堂教学一起进行设计。

　　13教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。

　　14.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。

　　15.当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。

　　16.教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

　　17.教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

　　18.运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。

　　19.多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。

　　20.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

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