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　　考试时间：120 分钟考试总分：150 分

　　一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分)

　　2.【答案】D.M 波消失的地方时地幔与地核的交界面

　　8.【答案】A.流水侵蚀

　　20.【答案】B.1/3

　　25.【答案】C.森林普查

　　二、简答题(本大题共2 小题，每小题12 分，共24 分)

　　27.答：

　　农业区位示意图能让对农业产生影响的条件比较形象的在学生面前显现出来，能让学生比较清晰的认识到农业区位对农业的影响，有助于学生对这一知识点的理解与记忆。

　　三、材料分析题(本大题共3 小题，28 题16 分，29 题16 分，30 题20 分，共52 分)

　　29.答(1)优点：通过比较，能让学生更加清楚的认识到两种中外两种放牧业的异同。缺点：教学的过程过于程序化，缺乏教师必要的引导，教学过程中会出现冷场的现象。材料准备不够全面。

　　(2)在比较阿根廷大牧场与我国的新疆、内蒙古地区的放牧业的区别的时候，还可以给出的辅助材料有：阿根廷与我国新疆、内蒙古地区的历史、民族分布;二者的科技投入状况;二者主要针对的市场等。

　　30.答(1)该老师在教学的过程中采用了谈话法的教学方法。谈话法是凭借学生已有的地理知识和生活、学习经验，通过问答的方式来传授地理知识的方法。这种方法的优势有：①一问一答，方式简单;②能检查学生对以前知识的掌握程度;③能充分发挥学生的积极性，启迪学生智力;④能让学生学会解决问题的方法。

　　(2)主要的步骤有：①依据教学的内容及其重点，设置问题;②提出问题，让不同的学生回答，兼顾全班各种程度的学生;③继续提出问题，引导学生做出合理的解答;④总结学生的回答。

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