一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

　　1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 (　　)

　　A. 2岁

　　B. 4岁

　　C. 6岁

　　D. 8岁

　　2.生理自我在几岁左右基本成熟?(　　)

　　A. 1岁

　　B. 3岁

　　C. 5岁

　　D. 7岁

　　3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?(　　)

　　4.人格的核心是 (　　)

　　A.能力

　　B.智力

　　C.性格

　　D.气质

　　5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为(　　)

　　A.刺激分化

　　B.消退

　　C.刺激泛化

　　D.获得

　　6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(　　)

　　A.认知内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.欲望内驱力

　　D.自我提高内驱力

　　7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?(　　)

　　A.认知内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.自我提高内驱力

　　D.欲望内驱力

　　8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(　　)

　　A.避免失败者

　　B.力求成功者

　　C.自我实现者

　　D.追求荣誉者

　　9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?(　　)

　　A.顺向迁移

　　B.同化性迁移

　　C.重组性迁移

　　D.具体迁移

　　10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了(　　)

　　A.命题

　　B.案例

　　C.反例

　　D.正例

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