11.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是 ( )

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.卢梭

　　D.凯洛夫

　　12.教学工作的中心环节是 ( )

　　A.备课

　　B.上课

　　C.作业检查与批改

　　D.课外辅导

　　13.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”体现的教学原则是 ( )

　　A.启发性原则

　　B.直观性原则

　　C.因材施教原则

　　D.理论联系实际原则

　　14.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的? ( )

　　A.认知模式

　　B.社会模仿模式

　　C.体谅模式

　　D.价值澄清模式

　　15.智力的核心是 ( )

　　A.想象力

　　B.记忆力

　　C.思维力

　　D.观察力

　　16.通过讲道理、摆事实，是学生提高认识，形成正确观点的方法是 ( )

　　A.说服法

　　B.榜样法

　　C.锻炼法

　　D.陶冶发

　　17.能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其______很高 ( )

　　A.难度

　　B.区分度

　　C.信度

　　D.效度

　　18.班主任工作的中心任务是 ( )

　　A.促进班集体的全面发展

　　B.评定学生操行

　　C.组建良好的班集体

　　D.指导班委工作

　　19.德育过程的基础是 ( )

　　A.掌握知识

　　B.激发情感

　　C.道德内化

　　D.活动和交往

　　20.教师职业的最大特点在于职业角色的 ( )

　　A.单一化

　　B.专业化

　　C.多样化

　　D.崇高化

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