11、课外活动的主体部分是【B】。

　　A、科技活动

　　B、学科活动

　　C、体育活动

　　D、社会活动

　　【答案解析】：学科活动是课外活动的主体。

　　12、平时所说的三结合教育，这“三结合”是指【A】。

　　A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化

　　B、教师、学生、教室

　　C、历史、现实、未来的三结合

　　D、教科书、实验室、网络的三结合

　　【答案解析】：教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

　　13、结构主义课程理论的代表是【C】。

　　A、杜威

　　B、怀特海

　　C、布鲁纳

　　D、克伯屈

　　【答案解析】：美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。

　　14、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻【D】。

　　A、理论联系实际原则

　　B、循序渐进原则

　　C、启发性原则

　　D、巩固性原则

　　【答案解析】：由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

　　15、课的类型是由【B】课的种类。

　　A、教师备课时决定的

　　B、教学的任务决定的

　　C、学生的学习过程决定的

　　D、教学的阶段性决定的

　　【答案解析】：课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。

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