四川省2014年4月教师资格认定考试试题教育学(A级)试卷

　　第I部分选择题(25分)

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分。共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

　　1.下列选项中，属于古代教育的特征的是(　　)

　　A.民主性

　　B.平等性

　　C.体力劳动与脑力劳动分离

　　D.商品性

　　2.初中生思维发展的特点是(　　)

　　A.具体形象思维向抽象思维过渡

　　B.具体思维不起作用

　　C.没有抽象思维

　　D.已完成向理论型抽象思维的转化

　　3.从结构上，我国中小学课程的“四个板块”是(　　)

　　A.必修课、选修课、活动课和社会活动

　　B.认知经验要素、道德经验要素、审美经验要素和健身经验要素

　　C.社会科学、自然科学、体育类和艺术类

　　D.语文、数学、外语和体育

　　4.“学科结构论”的提出者是(　　)

　　A.布卢姆

　　B.布鲁纳

　　C.杜威

　　D.拉伊

　　5.核心课程是(　　)

　　A.以教师为核心

　　B.以学生为核心

　　C.以书本为核心

　　D.以问题为核心

　　6.学生知识学习的过程分为(　　)

　　A.选择、领会、保持、应用四个阶段

　　B.选择、分解、保持、应用四个阶段

　　C.定向、分解、保持、应用四个阶段

　　D.领会、保持、定位、应用四个阶段

　　7.自我修养的最高境界是(　　)

　　A.自我批评

　　B.慎独

　　C.学习

　　D.立志

　　8.品德的培养(　　)

　　A.以知为开端

　　B.以情为开端

　　C.以行为开端

　　D.可以有多种开端

　　9.最早提出“在集体中教育原则”的是(　　)

　　A.加里宁

　　B.克鲁普斯卡娅

　　C.赞可夫

　　D.马卡连柯

　　10.“最近发展区”理论的提出者是(　　)

　　A.苏霍姆林斯基

　　B.凯洛夫

　　C.巴班斯基

　　D.维果茨基

　　11.“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是(　　)

　　A.“榜样”角色

　　B.“心理医生”角色

　　C.“管理者”角色

　　D.“父母”角色

　　12.“教有法，而无定法”，这句话体现的教师的劳动特点是(　　)

　　A.复杂性

　　B.长期性

　　C.间接性

　　D.创造性

　　13.“不愤不启。不悱不发”的提出者是(　　)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.老子

　　14.把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的是(　　)

　　A.道尔顿制

　　B.特朗普制

　　C.活动课时制

　　D.导生制

　　15.按练习目的，练习可分为预备性练习、训练性练习和(　　)

　　A.心理技能练习

　　B.动作技能练习

　　C.创造性练习

　　D.文明行为习惯练习