11.提出需要层次理沦的心理学家是(　　)

　　A.弗洛姆

　　B.罗杰斯

　　C.马斯洛

　　D.弗洛伊德

　　12.一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是(　　)

　　A.文学

　　B.数学

　　C.化学

　　D.物理

　　13.教学过程中进行的测量主要采用(　　)

　　A.测验

　　B.观察

　　C.访谈

　　D.实验

　　14.智力技能形成的最高阶段是(　　)

　　A.活动定向

　　B.内部言语

　　C.有声的外部言语

　　D.无声的外部言语

　　15.在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作(　　)

　　A.高原现象

　　B.倒退现象

　　C.抑制现象

　　D.顶峰现象

　　16.测验分数的稳定性，是指测验的(　　)

　　A.效度

　　B.难度

　　C.信度

　　D.区分度

　　17.认知发现学习理论的创立者是(　　)

　　A.桑代克

　　B.华生

　　C.斯金纳

　　D.布鲁纳

　　18.德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘(　　)

　　A.前摄抑制

　　B.先快后慢

　　C.记忆衰退

　　D.倒摄抑制

　　19.在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是(　　)

　　A.配置型评价

　　B.总结性评价

　　C.形成性评价

　　D.表现性评价

　　20.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是(　　)

　　A.解释的理解

　　B.字面理解

　　C.批判性理解

　　D.创造性理解