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一、单项选择题
1、C2、A3、D4、D5、A6、D7、A8、B9、C10、C
二、多线选择题
11、ABDE12、AE18、AC]4、ABE15、ABD16、BDE17、BCD18、BCDE19、ABCD20、ACD
三、填空题
21、上课22、癸卯学制23、规律性24、国家教育主管部门25、综合课
26、个别教学制27、心理品质教育28、集体29、2006年6月29曰30、中等师范学校
四、简答题
31、(1)说理教育法①讲授法②谈话法③讨论法
(2)情感陶冶法
(3)榜样师范法
(4)自我教育法
(5)品德评价法
32、教学方法的概念:教学方涪是教师为实现教学目标.完成教学任务,依据教学内容而采用的方式和和手段;
教育方法的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来,使这些教学的基本要素能够在教学活动中充分地发挥它们各自的作用.从而实现预期的教学目标。
依据:
(1)依据教学目标和任务的要求
(2)依据课程性质和教材特点
(3)依据学生的特点
(4)依据教师的业务水平、实际经验及个性特点
(5)依据教学的时间、设备和条件
33、师生关系是教育成败的关键所在,那么如何克服师生关系中的消极因素,建立良好的师生关系.就显得异常重要。构建理想的师生关系的前提是要求教师要转变观念,树立正确的学生观、人才观和平等的师生观,教师要以尊重和理解学生为基础。
(1)教师要充分信任学生
(2)教师要主动接近学生
(3)教师要民主公正地对待学生
(4)教师要尊重和理解学生
(5)教师要以宣身的形象影响学生
34、(1)强制性
(2)义务性
(3)免费性
(4)公益性
(j)平等性