33.

　　【解题思路】

　　1.审题

　　(1)审文体—文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论文”为主。此处着重解析议论文。

　　(2)审题型—材料作文

　　(3)审要求—字数要求(800字及以上)

　　2.立意—确定文章的观点/中心思想

　　这则材料的中心观点的关键词比较容易“话语”。材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力量、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的积极力量着手思考。

　　3.选材

　　从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。

　　可以用一些至理名言和名人事例进行分析。比如同样是感人肺腑的爱国语言，陆游的、文天祥的、诸葛亮的都可以用，比如同样是有关爱情的语言，李商隐的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顾城等人的看法都不一样。当然，也可以采用演讲的经典事例进行论证分析，比如乔布斯、马丁路德金、美国的力克等。更可以选取感动中国的很多经典事例分析论证。在分析的时候一定要“论证”，即所选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。

　　当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。

　　4.布局：简单说下议论文的结构

　　可以从标题、引论(开头段落)、本论(中间部分)、结论(结尾段)入手写作。

　　标题，只要是围绕“语言力量”的就行。比如“一寸语言一寸金”，“守护初心，守护精神家园”、“语言决定一切”，“语言就是力量”、“语言的金字塔”、“彰显本色，挥洒语言之极”等可以。

　　开头段落可以采用比喻排比式、设置悬念式、巧用题记式、名言警句式等。

　　本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1(观点+例子+阐释);分论点2(观点+例子+阐释);分论点3(观点+实际+阐释)”的结构模式。

　　结尾可以采用点睛式、照应式(呼应标题、首尾照应)、引用式等进行写作。

　　5.表达：恰当应用修辞让自己的语言亮起来。

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