11.【题干】将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是(　)。

　　【选项】

　　A.罗杰斯

　　B.布鲁纳

　　C.杜威

　　D.桑代克

　　【答案】

　　【解析】D

　　【考点】

　　12.【题干】小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是(　)。

　　【选项】

　　A.内化

　　B.XXX

　　C.焦虑

　　D.移情

　　【答案】 属于泛化现象

　　【解析】

　　【考点】

　　13.【题干】按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于(　)。

　　【选项】

　　A.理想的课程

　　B.正式的课程

　　C.领悟的课程

　　D.运作的课程

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考点】

　　一是理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;

　　二是正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类;

　　三是领悟的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”;

　　四是运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整(这就是所谓的互动吧);

　　五是经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。

　　14.【题干】荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是(　)。

　　【选项】

　　A.循序渐进原则

　　B.因材施教原则

　　C.启发引导原则

　　D.直观性原则

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考点】

　　15.【题干】在数学《反方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长，拟定为教学目标之一，故目标属于(　)。

　　【选项】

　　A.知识性目标

　　B.过程性目标

　　C.技能性目标

　　D.情感性目标

　　【答案】

　　【解析】C

　　【考点】

　　16.【题干】按照由易到难，由简到繁的顺序编班课程内容，这种组织方式属于(　)。

　　【选项】

　　A.横向组织

　　B.水平组织

　　C.简约组织

　　D.综合组织

　　【答案】A

　　【解析 属于纵向组织

　　【考点】

　　17.【题干】体现国家对学校的统一要求，作为学校办法的基本纲领和重要依据的是(　)。

　　【选项】

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.教学大纲

　　D.教学目标

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考点】

　　18.【题干】小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于(　)。

　　【选项】

　　A.参观法

　　B.实验法

　　C.演示法

　　D.实习法

　　【答案】B

　　【解析】

　　【考点】

　　19.【题干】新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于(　)。

　　【选项】

　　A.过程性评价

　　B.总结性评价

　　C.分析性评价

　　D.个体内差异评价

　　【答案】D

　　【解析】诊断性评价

　　【考点】

　　20.【题干】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等学科课程，有开设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有(　)。

　　【选项】

　　A.综合性

　　B.均衡性

　　C.选择性

　　D.时代性

　　【答案】

　　【解析】B

　　【考点】

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