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中小学和幼儿园教师资格考试趋势分析

  为逐步建立“国标,省考,县聘,校用”的教师准入和管理制度,从2011年下半年开始,中小学及幼儿园教师考试开始在试点地区进行改革,试点范围从最初的浙江、湖北2省逐步扩大到现在的河北、上海、浙江、湖北、广西、海南6个省市。2013年下半年还会进一步扩大到山东等更多省市,教师资格考试全国统考将是大势所趋。

  在教师资格全国统考中,教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题,建立试题库,为各省试点提供试题。笔试中,参加统考的省市使用同一套笔试题目,且笔试题目的组成是按照考试大纲中规定的比例进行组织的,因此会有一定的规律可循。考试吧教师资格考试网基于对2012年两次全国统考的中学《教育知识与能力》真题进行分析的基础上,对全国统考进行把脉,以总结出题规律,对我们2013年上半年的教师资格证统考进行预测,以期能够对考生起到帮助。

  一、2012年两次考试考情概况

  (一)题型、题量与分值分析

  从题型和题量来看,2012年的两次考试都是一样的。题型分为单选、辨析、简答、材料分析四种类型的大题,共31题,总分150分。具体分布见表1。

  根据表1,我们可以对每种题型分值所占比例进行分析,见图1.

  图1 2012年两次考试每种题型所占比例



  统考大纲中规定,单项选择题所占比例约为30%,非选择题约为70%。通过以上分析,单项选择题所占比例为28%,非选择题所占比例为72%,与大纲一致。据此可推测,在大纲不变的情况下,2013年上半年的考试题型、题量和分值不会发生改变。

  (二)八大模块所占分值分析

  教师资格证全国统考中,《教育知识与能力》考试大纲总共分为八个大的模块,这八个模块在大纲中也规定了相应的考试比例。其中规定教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育四个模块占68%的分值,中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理四个模块占32%的分值。下面我们分别来看一下2012年两次统考中每个模块分值的比重。

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