(二)音乐欣赏知识考试内容：
1.人声的分类、演唱形式，中外著名民歌及歌曲。
2.音乐体裁知识、风格特点及中外器乐名曲主题：包括文艺复兴时期的音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派、现代主义音乐及通俗音乐。
3.中国民族器乐常识：分类及演奏形式。
4.西洋管弦乐队常识：分类及演奏形式。
5.大型器乐体裁知识及其名曲：包括①室内乐;②组曲;③奏鸣曲;④协奏曲;⑤交响曲。
6.综合艺术常识：①歌剧;②舞剧;③京剧。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分);考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。
试卷第一部分为综合部分50分(包括职业能力测试、时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规);第二部分为学科专业知识，为100分。
(二)学科专业知识试卷结构
1.试卷结构：音乐理论基础知识、音乐欣赏基础知识、歌曲和乐曲。
2.难易度比例：容易题、稍难题、较难题的比例为7∶2∶1。初高中比例：为6∶4。
3.试卷题型：题型有填空、选择、判断、简答、论述。在整个试卷中所占的比例为填空题20%、选择题25%、判断题25%、简答题20%、论述题10%。
4、考试要求：试题分为主观题和客观题两类。其中，客观题约占70%，主观题约占30%，在命题时尽可能减少死记硬背的内容，侧重理解、分析、运用、处理知识的能力和考查。
十三、 体育
一、考试目的
重点考查应考人员从事本学科教育教学工作必须具备(应知应会)的学校体育专业基础理论常识，包括体育教师应合理运用《教育学》、《心理学》中的各项原理，实施有针对性的教育，同时对《体育理论》、《运动心理学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动医学》、《人体解剖》、《运动生物力学》、《运动生物化学》、《体育史》等要有较深的了解，能运用科学的方法进行教学。正确掌握各种运动基础理论知识(如田径、体操、球类、武术、游泳等)。
二、考试范围
《体育(与健康)》课程标准、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育管理学、运动训练学、体育测量与评价、运动医学、运动保健学、医务监督、奥林匹克运动知识。
三、考试形式及题型结构
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分);考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。
试卷第一部分为综合部分50分(包括职业能力测试、时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规);第二部分为学科专业知识，为100分。
(二)学科专业知识题型为：选择、判断、填空、名词概念或动作术语解释、简答等。
四、试卷难易度比例
试卷的容易题、中等题、较难题比例为：7∶2∶1。初中、高中的试题所占比例为6∶4。
五、参考书目
(一)《体育(与健康)》课程标准，北京师范大学出版社
(二)体育院系通用教材(人民体育出版社)
(三)《学校体育大辞典》(武汉工业大学出版社1994年版)
(四)奥林匹克百科丛书
十四、 信息技术(含计算机、教育技术)
一、考试目的
信息技术及教育技术学科考试旨在考查应考人员的信息技术基础知识水平、教育技术基础知识和技能，以及信息技术课程教育教学理念。
本说明是特岗教师招聘考试信息技术及教育技术学科教师参加考试的依据，命题不超出本说明所规定的考试范围和试题要求。
二、考试范围
信息技术以及教育技术学科考试包括两部分内容，其中信息技术知识部分占80%，教育技术知识部分占20%。
(一)信息技术部分
考试范围以教育部2000年颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》和教育部2003年颁布的《普通高中信息技术课程标准》为依据。(说明：这两个文件可从网上搜索下载)
根据信息技术学科的特点，由于初中和高中的基础学习内容大部分相近，但学习要求的程度不同，考试内容以我区现在使用的新版教材内容为主，但不指定教材。命题全面考查信息技术学科的主干基础知识、基本技能和考生的信息素养，体现信息技术学科基础性、工具性、人文性和发展性的特点。
(二)教育技术知识部分
以《现代教育技术基础》所包含的内容为主，考试范围如下：
1.了解现代教学环境，包括语音教室、多功能教室、微格教学系统、网络教室、校园网络、闭路电视系统、广播系统、远程卫星数据接收系统环境等。
2.了解现代数字媒体的基本知识和操作技术，包括投影仪、实物展示仪、背投、电视、录音机、CD/DVD播放机、数码相机、影视摄录编技术等。能基本运用这些技术设计开发相关的教学资源。
3.了解教育技术学基础理论，主要包括教育技术学概述、现代教学设计理论、计算机辅助教育理论和方法、教育技术标准等，能运用教学设计理论系统地对教学资源与过程进行基本的设计、开发、应用、评价和管理。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分);考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。
试卷第一部分为综合部分50分(包括职业能力测试、时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规);第二部分为学科专业知识，为100分。
(二)学科专业知识试卷结构：选择题30分;判断题15分;填空题20分;简答题15分;分析设计题20分。
四、试卷难易度比例
试卷的容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。本次考试初中部分内容占60%，高中部分内容占40%。总体难度略高于高中学业水平考试的要求。
十五、 劳动技术(含综合实践)
一、考试目的
对应考中小学劳动技术教师岗位的考生进行选拔，重点考查考生是否具备中学劳动技术教育工作所需的基础知识、基本技能和基本方法，是否掌握基本的操作技能，是否具有一定的与技术相联系的职业意识、创新意识、质量意识、环保意识、安全意识、审美意识。
二、考试范围
以教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和《综合实践活动指导纲要(7-9年级劳动技术实施指南)》、《普通高中通用技术课程标准》为命题依据。通过技术实践与技术探究活动，体现劳动技术教师的技术素养、知识水平、创新能力、创业意识、劳动技术的教学能力以及教师应有的专业水平和收集新技术信息的能力，能认识日常生活中的常见材料，学会使用一些基本的技术工具，掌握一些生活技术中的基本技能，懂得一些工农业生产的基本常识，能进行简易作品的设计、制作及评价，具有初步的技术意识，形成初步的技术学习、技术设计、技术实验、技术探究及技术实践能力;掌握基本技能的操作能力。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分);考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。
试卷第一部分为综合部分50分(包括职业能力测试、时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规);第二部分为学科专业知识，为100分。
(二)学科专业知识试卷结构
Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。其中，选择题：30%;填空题：10%;简答题：40%;综合题：20%。主客观题的比例为：7∶3。
四、试卷难易度比例
试卷的容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。初中部分内容占60%，高中部分内容占40%。
五、考试内容
劳动观点、思想感情、基本劳动技能、劳动习惯、基本知识、日常生活中的自理能力，现实生产、生活中简单的生产、生活能力及其工具的使用，劳动技术实践、技术设计等内容。
具体内容
1.生活类：织物的洗涤技术、日常烹调技术、电子与电子技术(包括安全用电、家电的使用和保养、一般摄影技术)。
2.种植类：花卉的栽培技术、树木种植与管理。
3.简单机械类：日常生活中的机械维护，木工、金工、简单工具的使用。
4.安全环保类：国防教育、抗震减灾的有关常识。
5.技术类：技术及其性质、设计过程、设计交流、结构、流程、系统、控制的有关知识。
十六、 科学
一、考试目的
本次考试是为自治区选拔小学科学特岗教师。考试的目的主要是考查应考人员对小学科学学科专业知识的掌握及其应用能力。
二、考试范围
本次考试的范围主要包括科学探究、情感态度与价值观、生命世界、物质世界和地球与宇宙等方面的内容。在新的小学科学课程标准指导下，很多版本的教材都进入了学校，但其基础知识部分都在课程标准的规范之内。因此，本次考试的内容将不以哪一个版本教材为例，而是以中学物理、化学、生物、地理的课程标准所规定的内容标准为主，命题在突出基础知识和基本技能的同时，适当渗透《科学课程标准》的理念，针对科学课程本身的特点，本着知识与能力测试并重的原则，还要对教师进行实验教学的理解程度和操作能力的考核。其考试范围为：中学物理、化学、生物、地理学科《课程标准》中所包括的基础知识内容和基本技能。所占比例为：物理30%，化学25%，生物30%，地理15%。其中初中知识占80%，高中知识占20%。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分);考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。
试卷第一部分为综合部分50分(包括职业能力测试、时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规);第二部分为学科专业知识，为100分。
(二)学科专业知识试卷结构
题型：名词解释、填空、判断题、选择题、看图分析题、简答题、问答题。
四、试卷难易度比例
试卷的容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。初中部分内容占70%，高中部分内容占30%。
五、复习参考书目
中学物理、化学、生物、地理学科的《课程标准》及教科书。
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