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河南省沁阳市2010特岗教师招聘面试工作方案

河南省沁阳市2010特岗教师招聘面试工作方案如下:

  八、面试纪律

  1、面试期间实行封闭管理,所有面试评委、工作人员一律不得携带通讯工具进入面试考场,通讯工具交纪检监督人员统一保管。

  2、面试工作人员要严格执行有关回避的规定,凡有直系亲属或旁系亲属参加面试的,不得聘为评委,也不得参加面试的其他工作,保证面试的公平、公正。

  3、考生必须按规定时间报到,逾时10分钟不到者,视为自动放弃面试资格。面试考生进入候考室后,必须服从面试考场安排,遵守考场纪律,不得高声喧哗。

  4、考生有下列情节之一者,取消面试资格;已参与面试者,面试成绩以0分计。

  (1)进入候考室后,未将通讯工具交纪检监督人员保管。

  (2)带书籍、参考资料等进入备课室。

  (3)除课本和在备课室封闭制作的教案或说课稿外,将其他书籍或参考资料等带入面试室。

  5、全体面试工作人员必须坚持原则,密切合作,严格工作程序,严肃组织纪律,对渎职、失职、徇私舞弊者,由纪检监察机关从重从严处理。

  九、组织领导

  特岗教师招聘工作广受社会关注,是一项十分严肃的工作,时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导,成立沁阳市2010年特岗教师招聘工作领导小组。

  组 长:孙菊梅  沁阳市人民政府副市长

  副组长:史曙光  沁阳市教育局党组书记、副局长

  成 员:黄先亮  沁阳市教育局副局长、沁阳一中书记

  胡国礼  沁阳市财政局副局长

  任水生  沁阳市监察局副局长

  朱光宇  沁阳市人力资源和社会保障局副局长

  杨宗英  沁阳市机构编制委员会办公室副主任

  张冰忆  沁阳市教育局副局长

  杨文科  沁阳市教育局副局长

  张永利  沁阳市教育局纪检组长

  陈小联  沁阳市教育局副主任科员

  领导小组下设办公室、巡视组、考务组、安全保卫组、后勤保障组。

  1、办公室:由市教育局、市财政局、市人社局、市编办、市监察局等有关人员组成。主要职责:草拟面试方案;发布面试公告;抽调面试专家及工作人员;做好面试材料、信息的收集、整理上报;统筹、协调面试工作;确定拟聘人员。

  2、巡视组:由市监察局、市教育局、市人社局相关人员组成。主要职责:草拟工作纪律;全程监督面试;查处面试违纪行为。

  3、考务组:由市教育局、市人社局相关人员组成。主要职责:提供面试所需教材;草拟面试细则;制作面试分组签、顺序签和面试表册,拟定面试评分标准;组织考生面试;核定、汇总考生成绩。

  4、安全保卫组:由市公安局、市教育局相关人员组成。主要职责:负责面试期间考点安全保卫工作,维护考点秩序。

  5、后勤保障组:由市教育局、卫生局和实验小学相关人员组成。主要职责:提前布置考场;按要求收发、摆放面试用品;印制面试材料;做好医疗卫生保障工作;做好其他后勤保障工作。

  十、其它

  1、考生面试期间的安全、食宿、交通等自行负责。

  2、面试工作中,若因组织方特定原因延误面试时间,延误时间相应顺延。

  3、沁阳市特岗教师招聘工作联系人:李国宏,联系电话:0391—5281070、13838949089

  4、本方案由沁阳市特岗教师招聘工作领导小组负责解释,未尽事宜另行通知。

  附:沁阳市特岗教师招聘面试说课评分标准(见下文)

  沁阳市人民政府

  2010年6月28日

  附件:

沁阳市特岗教师招聘面试说课评分标准

项目

内容

评价标准

分值

评分

20%

1.教学目标

2.重点难点

3.教材处理

1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。

5

2.准确表述教学目标,可观察、可检测,符合大纲要求和学生实际,体现技能训练的可操作性。

5

3.准确说明本课的重点、难点、关键。

5

4.教材处理符合教学目标,寓德育教育于教学之中。

5

20%

1.教法设计

2.学法设计

3.手段选用

1.教法设计体现以学生为主体,有利于落实教学目标。

4

2.针对重点、难点设计教法,有一定灵活性。

4

3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。

4

4.体现理论联系实际,注重动手能力的培养,专业技能训练到位。

4

5.选用教具合理,符合本学科特点。

4

30%

1.环节设计

2.教学手段

3.时间安排

4.效果预估

1.课堂教学结构设计安排合理,教学思路清楚,时间分配得当。

6

2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。

6

3.突出重、难点的有效解决过程。

6

4.体现专业技能训练方法的可行性

6

5.合理设计教学反馈环节,预估教学效果。

6

30%

1.语言表达

2.仪表举止

3.板书设计

1.普通话基本标准,表述具体、充实,层次清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。

10

2.仪表端庄、稳重,举止自然大方,表情丰富,富有修养,精力充沛。

10

3.板书设计合理,有层次,突出重点,字迹工整、准确、美观。

10

合         计

100

 

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邓艳红老师
在线名师:邓艳红老师
首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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