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附件:
体育、音乐、美术学科面试说课评分标准
项目 |
内容 |
评价标准 |
分值 |
评分 |
说 教 材 10% |
1.教学目标 2.重点难点 3.教材处理 |
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。 |
2 |
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2.准确表述教学目标,可观察、可检测,符合大纲要求和学生实际,体现技能训练的可操作性。 |
3 |
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3.准确说明本课的重点、难点、关键。 |
3 |
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4.教材处理符合教学目标,寓德育教育于教学之中。 |
2 |
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说 教 法 学 法 15% |
1.教法设计 2.学法设计 3.手段选用 |
1.教法设计体现以学生为主体,有利于落实教学目标。 |
3 |
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2.针对重点、难点设计教法,有一定灵活性。 |
3 |
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3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。 |
3 |
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4.体现理论联系实际,注重动手能力的培养,专业技能训练到位。 |
3 |
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5.选用教具合理,符合本学科特点。 |
3 |
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说 教 学 程 序 25% |
1.环节设计 2.教学手段 3.时间安排 4.效果预估 |
1.课堂教学结构设计安排合理,教学思路清楚,时间分配得当。 |
5 |
|
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。 |
5 |
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3.突出重、难点的有效解决过程。 |
5 |
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4.体现专业技能训练方法的可行性 |
5 |
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5.合理设计教学反馈环节,预估教学效果。 |
5 |
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教 师 基 本 素 质 20% |
1.语言表达 2.仪表举止 3.板书设计 |
1.普通话基本标准,表述具体、充实,层次清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。 |
7 |
|
2.仪表端庄、稳重,举止自然大方,表情丰富,富有修养,精力充沛。 |
10 |
|||
3.板书设计合理,有层次,突出重点,字迹工整、准确、美观。 |
3 |
|||
合 计 |
70 |
说明:体育、音乐、美术说课成绩占70%,专业技能展示成绩占30%。
附件:
体育、音乐、美术学科面试专业技能展示评分标准
一、演唱类(30分)
1、声音及控制(10分)
呼吸稳定而有力,共鸣调节好
2、作品的表现(10分)
理解作品内容,体现作品的感情,运用歌唱技巧使歌唱富有艺术表现力。
3、音准、节奏准确(10分)
咬字、吐字清晰,准确,表情自然大方。
二、器乐表演类(30分)
1、基本技巧(10分)
正确的弹奏姿势,姿势优美
2、乐曲完整(10分)
完整流畅的弹奏乐曲
3、乐曲表现(10分)
三、绘画类(30分)
1. 绘画作品整体布局合理美观(10分)
2. 表现出一定的绘画技能、技巧(10分)
3. 能传达个人情感,所用画法适合绘画作品内容(10分)
四、书法类(30分)
1. 书法作品整体布局合理、美观(10分)
2. 运笔流畅,表现一定的书法技能、技巧(10分)
3. 整幅作品主题集中,能传达个人情感(10分)
五、肢体类(30分)
1、基本动作和节奏(15分)
(1)动作到位,衔接自然,造型美观,符合该形式的基本特点
(2)符合该学科特点,节奏感强
2、表演和技能技巧(15分)
(1)表演到位,表情丰富,较好的体现该形式风格
(2)较难技巧
(3)整体效果
六、其它类(30分)
参考上述评分标准打分,满分30分。
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