沁阳市2010年特岗教师招聘面试工作方案
根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》（豫教师〔2010〕97号）精神，特制定本方案。
一、面试原则
面试坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则；坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备的用人原则；坚持回避的原则，面试考生与评委有直系亲属或旁系亲属关系的，评委要主动回避。通过面试测试应考人员的学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止，确保特岗教师招聘质量。
二、面试对象
由河南省、焦作市特岗教师招聘有关部门按照笔试成绩从高分到低分的顺序，以沁阳市分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定的面试人选。
三、面试资格审查
1、时间：7月5日，上午8：00—12：00，下午15：00—18：00
2、地点：沁阳市实验小学（沁阳市怀府路中段路南，市长途汽车站向东400米）
3、有关要求：进入面试范围的人员按指定的时间和地点，携带面试通知单（在招聘系统内下载打印）、身份证、毕业证（未取得毕业证的应届普通高校毕业生，应提交毕业学校学生就业管理部门出具无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）和教师资格证（往届毕业生需携带）等原件参加资格复审，并在资格复审现场填写《河南省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》，要求考生认真填写个人基本信息，并粘贴与笔试准考证同一底版照片。身份证、毕业证、教师资格证同时要交复印件。通过资格复审的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或未按规定时间参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。复审合格后，复审人员在面试考生提交的《招聘登记表》上签署资格审查意见，并在面试通知单上加盖市教育局师训科公章。
四、面试时间及地点
1、报到时间：2010年7月8日7：00。要求参加面试考生持面试通知单、身份证按时到沁阳市实验小学指定候考室集中，迟到10分钟者（7：10未报到），取消其面试资格。
2、面试地点：沁阳市实验小学（沁阳市怀府路中段路南，市长途汽车站向东400米）
五、面试形式及内容
面试采取说课方式进行（要求不使用多媒体设备），说课时间控制在15分钟以内，说课课题选定采用考生临场抽签的形式。说课评分标准见附件。
初中为现行九年义务教育八年级本学科下册教材内容：数学（人教版），物理（人教版），化学（人教版，初中三年级），生物（人教版），地理（大象出版社），历史（人教版），外语（人教版），音乐（人教版），体育（教育科学出版社，初中全册一本），美术（人民美术出版版）。
小学为现行九年义务教育五年级本学科下册教材内容：外语（外语教学与研究出版社），音乐（教育科学出版社的艺术教材），体育（人民教育出版社），美术（教育科学出版社的艺术教材）。
其中体育、音乐、美术三个学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行，说课时间为10分钟，专业技能展示为5分钟。专业技能展示内容从统一的试题库中现场抽取（考场备有电子琴，音乐教师其它器材自带；体育教师着运动服装）。体育、音乐、美术说课成绩占70%，专业技能展示成绩占30%，评分标准见附件。
六、面试程序及计分办法
1、考场设置
面试按学科进行分组，具体学科分组和考场分布情况以面试当日考点公告为准。每个面试组设候考室、备课室和面试室。面试室设主评委席、评委席、监督员席、计时员席和计分员席。
2、面试抽签
面试考生在7月8日7：00前到指定面试候考室报到。7：10，各候考室抽签确定本组学科面试顺序。然后组织面试考生分学科抽取面试序号，考生抽签后要当场签名确认。
3、抽课准备
（1）面试抽签顺序排定后开始抽课。7：30，各备课室联络员按照抽签的顺序，带领各组１号面试考生进入备课室抽说课内容，以后每间隔15分钟按从小到大序号让一名考生抽取说课内容。特殊情况依次提前或顺延。
（2）抽课方法：为保证面试工作的公正性，根据全市统一确定的说课教材内容建立课题库，考生自主抽取说课课题。每人最多有两次抽课机会，面试考生可从中自选一个说课课题。
（3）课题确定后，面试考生开始在备课室内备课，时间为30分钟。
（4）备课室有考务办公室统一提供的纸张和课本，考生一律不准携带教参等任何资料进入备课室。
4、面试说课
面试考生进入面试室，只准报序号和课题，不准透露个人其它信息，否则，按违规处理，取消面试资格。说课时间控制在15分钟以内，时间到，计时员提示停止说课。说课过程中，面试考生可使用课本和在备课室封闭制作的说课稿。
5、计分办法
说课和专业技能展示结束后，评委根据考生说课水平结合评分标准进行独立评分并签署姓名。记分人员对评委组评分去掉一个最高分和一个最低分后，所得平均分即为考生面试成绩（分数取小数点后2位）。每组要对前三名的考生成绩进行综合评定，以确定评分标准。
6、成绩宣布
面试成绩经监督人员核实无误后，由主评委当场宣布，然后考生径直离开考场、考点。
七、面试成绩公布
面试结束后，沁阳市特岗教师招聘工作领导小组负责将面试成绩上报焦作市。由焦作市和省级有关部门审核后，于7月14日通过河南省教育厅等网站向社会公布。届时考生可登陆有关网站查询面试成绩和体检人员名单、体检时间、地点和相关注意事项。
八、面试纪律
1、面试期间实行封闭管理，所有面试评委、工作人员一律不得携带通讯工具进入面试考场，通讯工具交纪检监督人员统一保管。
2、面试工作人员要严格执行有关回避的规定，凡有直系亲属或旁系亲属参加面试的，不得聘为评委，也不得参加面试的其他工作，保证面试的公平、公正。
3、考生必须按规定时间报到，逾时10分钟不到者，视为自动放弃面试资格。面试考生进入候考室后，必须服从面试考场安排，遵守考场纪律，不得高声喧哗。
4、考生有下列情节之一者，取消面试资格；已参与面试者，面试成绩以0分计。
（1）进入候考室后，未将通讯工具交纪检监督人员保管。
（2）带书籍、参考资料等进入备课室。
（3）除课本和在备课室封闭制作的教案或说课稿外，将其他书籍或参考资料等带入面试室。
5、全体面试工作人员必须坚持原则，密切合作，严格工作程序，严肃组织纪律，对渎职、失职、徇私舞弊者，由纪检监察机关从重从严处理。
九、组织领导
特岗教师招聘工作广受社会关注，是一项十分严肃的工作，时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导，成立沁阳市2010年特岗教师招聘工作领导小组。
组 长：孙菊梅 沁阳市人民政府副市长
副组长：史曙光 沁阳市教育局党组书记、副局长
成 员：黄先亮 沁阳市教育局副局长、沁阳一中书记
胡国礼 沁阳市财政局副局长
任水生 沁阳市监察局副局长
朱光宇 沁阳市人力资源和社会保障局副局长
杨宗英 沁阳市机构编制委员会办公室副主任
张冰忆 沁阳市教育局副局长
杨文科 沁阳市教育局副局长
张永利 沁阳市教育局纪检组长
陈小联 沁阳市教育局副主任科员
领导小组下设办公室、巡视组、考务组、安全保卫组、后勤保障组。
1、办公室：由市教育局、市财政局、市人社局、市编办、市监察局等有关人员组成。主要职责：草拟面试方案；发布面试公告；抽调面试专家及工作人员；做好面试材料、信息的收集、整理上报；统筹、协调面试工作；确定拟聘人员。
2、巡视组：由市监察局、市教育局、市人社局相关人员组成。主要职责：草拟工作纪律；全程监督面试；查处面试违纪行为。
3、考务组：由市教育局、市人社局相关人员组成。主要职责：提供面试所需教材；草拟面试细则；制作面试分组签、顺序签和面试表册，拟定面试评分标准；组织考生面试；核定、汇总考生成绩。
4、安全保卫组：由市公安局、市教育局相关人员组成。主要职责：负责面试期间考点安全保卫工作，维护考点秩序。
5、后勤保障组：由市教育局、卫生局和实验小学相关人员组成。主要职责：提前布置考场；按要求收发、摆放面试用品；印制面试材料；做好医疗卫生保障工作；做好其他后勤保障工作。
十、其它
1、考生面试期间的安全、食宿、交通等自行负责。
2、面试工作中，若因组织方特定原因延误面试时间，延误时间相应顺延。
3、沁阳市特岗教师招聘工作联系人：李国宏，联系电话：0391—5281070、13838949089
4、本方案由沁阳市特岗教师招聘工作领导小组负责解释，未尽事宜另行通知。
附：沁阳市特岗教师招聘面试说课评分标准
沁阳市人民政府
2010年6月28日
沁阳市特岗教师招聘面试说课评分标准
项目
内容
评价标准
分值
评分
说
教
材
20%
1.教学目标
2.重点难点
3.教材处理
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。
5
2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。
5
3.准确说明本课的重点、难点、关键。
5
4.教材处理符合教学目标，寓德育教育于教学之中。
5
说
教
法
学
法
20%
1.教法设计
2.学法设计
3.手段选用
1.教法设计体现以学生为主体，有利于落实教学目标。
4
2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。
4
3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。
4
4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位。
4
5.选用教具合理，符合本学科特点。
4
说
教
学
程
序
30%
1.环节设计
2.教学手段
3.时间安排
4.效果预估
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。
6
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
6
3.突出重、难点的有效解决过程。
6
4.体现专业技能训练方法的可行性
6
5.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
6
教
师
基
本
素
质
30%
1.语言表达
2.仪表举止
3.板书设计
1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
10
2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
10
3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观。
10
合 计
100
体育、音乐、美术学科面试说课评分标准
项目
内容
评价标准
分值
评分
说
教
材
10%
1.教学目标
2.重点难点
3.教材处理
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。
2
2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。
3
3.准确说明本课的重点、难点、关键。
3
4.教材处理符合教学目标，寓德育教育于教学之中。
2
说
教
法
学
法
15%
1.教法设计
2.学法设计
3.手段选用
1.教法设计体现以学生为主体，有利于落实教学目标。
3
2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。
3
3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。
3
4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位。
3
5.选用教具合理，符合本学科特点。
3
说
教
学
程
序
25%
1.环节设计
2.教学手段
3.时间安排
4.效果预估
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。
5
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
5
3.突出重、难点的有效解决过程。
5
4.体现专业技能训练方法的可行性
5
5.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
5
教
师
基
本
素
质
20%
1.语言表达
2.仪表举止
3.板书设计
1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
7
2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
10
3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观。
3
合 计
70
说明：体育、音乐、美术说课成绩占70%，专业技能展示成绩占30%。
体育、音乐、美术学科面试专业技能展示
评分标准
一、演唱类（30分）
1、声音及控制（10分）
呼吸稳定而有力，共鸣调节好
2、作品的表现（10分）
理解作品内容，体现作品的感情，运用歌唱技巧使歌唱富有艺术表现力。
3、音准、节奏准确（10分）
咬字、吐字清晰，准确，表情自然大方。
二、器乐表演类（30分）
1、基本技巧（10分）
正确的弹奏姿势，姿势优美
2、乐曲完整（10分）
完整流畅的弹奏乐曲
3、乐曲表现（10分）
三、绘画类（30分）
1. 绘画作品整体布局合理美观（10分）
2. 表现出一定的绘画技能、技巧（10分）
3. 能传达个人情感，所用画法适合绘画作品内容（10分）
四、书法类（30分）
1. 书法作品整体布局合理、美观（10分）
2. 运笔流畅，表现一定的书法技能、技巧（10分）
3. 整幅作品主题集中，能传达个人情感（10分）
五、肢体类（30分）
1、基本动作和节奏（15分）
（1）动作到位，衔接自然，造型美观，符合该形式的基本特点
（2）符合该学科特点，节奏感强
2、表演和技能技巧（15分）
（1）表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格
（2）较难技巧
（3）整体效果
六、其它类（30分）
参考上述评分标准打分，满分30分。
