三、申请人具体条件要求
1、教育背景和资格条件:
· 最后学历、学位:具有海外知名大学博士学位或国内985院校的博士学位,应届博士毕业生优先;
· 第一学历:211院校;
· 年龄:不超过35岁;
2、教学方面要求:
· 具有进行电子技术基础课程建设能力,可开设实验课程。
3、科研方面要求:
· 具备很强的用英文撰写、发表高水平科技论文的能力和潜力;
· 系统地掌握电气工程学科相应的知识和技能,熟悉电磁超声无损检测研究方向,且有与前述研究方向相符的基础或经历;
· 具有参与科研项目的经验及能够独立撰写项目报告的能力。
III、自动化测试与控制研究所
一、设岗单位基本情况
哈尔滨工业大学自动化测试与控制研究所成立于1990年,始创于1962年无线电测量与仪器专业。所属的测试计量技术及仪器学科是国防重点学科和国家重点学科,具有硕士、博士点和博士后流动站,2007年被教育部评为自动测试与仪器技术教育部工程研究中心。主要从事信号测试诊断、模拟仿真、计算机处理技术及仪器系统等领域的教学和科研工作。
该所现有教授6人,副教授7人,其中博士生导师5人。几年来承担了多项国家自然科学基金委、总装备部、国防科工委、航天科技和科工集团、二炮等部门的科研任务。获国家科技进步二等奖1项,部级一等奖6项、二等奖10余项。发表学术论文400余篇,其中SCI、EI收录200余篇。出版专著和教材15部。已申请和已授权专利50余项。
为进一步提高我所教师队伍的整体实力,现诚挚欢迎海内外测试及仪器学科人才加盟,共创辉煌。
二、主要工作任务和职责
1、教学方面
· 承担本科生《数字信号处理》课程的教学工作。
2、科研方面
· 参与自动化测试与仿真、故障诊断、预测与健康管理等方向研究工作,开展该方向国家“863”高技术、预先研究等基础研究工作以及横向军品项目研制工作。
3、其它方面
· 指导本科生毕业设计,协助指导硕士生学位论文;
· 参与实验室建设和管理工作。
三、申请人具体条件要求
1、教育背景和资格条件
· 最后学历、学位:海外知名大学博士或最终学历为985院校的国内博士;
· 第一学历:985院校;
· 年龄:不超过30岁;
2、教学方面要求
· 具备承担本科生主干课程教学工作的能力;
· 具有进行研究生课程建设能力,可开设实验课程。
3、科研方面要求
· 具备较强的用英文撰写、发表高水平科技论文的能力和潜力;
· 系统地掌握仪器科学与技术学科相应的知识和技能,熟悉测试信息处理以及故障预测与健康管理技术研究方向,且有与前述研究方向相符的基础研究、应用研究以及工程化研究经历;
· 具有良好科研项目立项、管理和组织实施工作经验,具有实际项目研究与开发的经验。
IV、电磁与电子技术研究所
一、设岗单位基本情况
电磁与电子技术研究所成立于2003年12月,研究所主要为发展电磁应用领域而进行理论基础、组件、电路及系统技术方面的研究。研究领域涉及机电、能源、交通与环境4个方面。研究所建筑面积3000平方米,下设电动车辆研究中心、电动车电驱动系统实验室、特种电机实验室、测试与控制实验室、电磁装备实验室、新原理电磁装置实验室、新型海水淡化装置实验室。
研究所现有科学研究人员10人,其中教授6人(含博士生导师5人)、副教授1人、讲师3人,3人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。近年来,获得省部级科技一等奖2项,省部级科技二等奖8项,省部级科技三等奖6项,2006年获国家技术发明奖二等奖1项;发表学术论文600余篇,其中SCI收录60余篇、EI收录200余篇;申请国家发明专利100余项,其中获授权40余项。
二、主要工作任务和职责
1、教学方面
· 承担本科生《电机学》、《微特电机及其控制》、《步进电机及其控制系统》课程及研究生《测控电机系统》课程的教学工作。
2、科研方面
· 从事新型电机驱动控制理论、先进惯性储能脉冲电源(特种电机)技术与电磁弹射、环境电磁学方向的研究工作;
3、其它方面
· 指导本科生毕业设计,协助指导硕士生学位论文;
· 参与电气工程系本科生、研究生课程建设和教学实验建设。
三、申请人具体条件要求
1、教育背景和资格条件:
· 最后学历、学位:985院校研究生学历,博士学位;
· 第一学历:985院校;
· 年龄不超过35周岁。
2、教学方面要求:
· 具备承担本科生主干课程教学工作的能力;
· 具有进行研究生课程建设能力,可开设实验课程。
3、科研方面要求:
· 能系统地掌握电气工程学科相应的知识和技能,熟悉特种电机驱动控制技术、先进惯性储能脉冲电源及电磁弹射研究方向、环境电磁学关键技术的专业技术;
· 具有参加科研项目的经验及能够独立撰写项目报告的能力,作为主要研究人员参与过国家级项目;
· 具备较强的用英文撰写、发表高水平科技论文的能力和潜力。
4、其他方面:
· 具有协助指导本科生进行课程设计、毕业设计、创新设计及协助指导硕士研究生的工作经验;
· 具有参与实验室建设和管理工作的经历。
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