科 学

　　一、考试目的

　　考查了解报考人员对小学科学学科专业知识的掌握程度及其应用能力。

　　二、考试范围

　　(一)内容比例

　　考试范围主要包括科学探究、情感态度与价值观、生命世界、物质世界和地球与宇宙等方面的内容。在新的小学科学课程标准指导下，很多版本的教材都进入了学校，但其基础知识部分都在课程标准的规范之内。因此，本次考试的内容将不以哪一个版本教材为例，而是以中学物理、化学、生物、地理的课程标准所规定的内容标准为主。命题在突出基础知识和基本技能的同时，适当渗透《科学课程标准》的理念，针对科学课程本身的特点，本着知识与能力测试并重的原则，还要对教师进行实验教学的理解程度和操作能力的考核。其考试范围为：中学物理、化学、生物、地理学科《课程标准》中所包括的基础知识内容和基本技能。所占比例为：物理30%，化学25%，生物30%，地理15%。其中初中知识占80%，高中知识占20%。

　　(二)性质和要求

　　主要考查应试者担任小学科学教师必备的科学基础知识和基本能力。

　　基本要求依次为了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次。

　　(1)了解：要求对所涉及知识的含义及其背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能(或会)在有关的问题中识别它。

　　(2)理解和掌握：要求对所涉及知识内容有较深刻的理论认识，并能利用知识解决有关问题。

　　(3)灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所涉及知识分析和解决实际的或综合性的问题。

　　(三)复习参考书目：

　　中学物理、化学、生物、地理学科的《课程标准》及教科书。

　　(四)具体内容及相应能力要求

　　物理部分30%

　　1.掌握物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度、新材料的应用等内容，知道资源利用与环境保护的关系。

　　2.掌握机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相互作用，了解这些知识在生活、生产中的应用。

　　3.掌握能量、能量的转化与转移、机械能、内能、电磁能以及能量守恒等内容。了解新能源的应用，知道能源利用与环境保护的关系。

　　4.掌握物理学及其相关技术产生的一些历史背景，清楚科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

　　5.掌握基本的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

　　6.掌握实验数据的收集，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

　　化学部分25%

　　1.掌握常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。

　　2.掌握基本的化学概念，认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，清楚物质的性质与用途之间的关系。

　　3.掌握化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

　　4.掌握基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。

　　生物部分30%

　　1.掌握有关细胞的基本知识，知道显微镜的基本构造和作用。清楚显微镜和模仿制作临时装片的方法。

　　2.掌握生物与环境的基本知识，知道生物生存的环境条件。并能举例说明生物和生物之间有密切的联系。

　　3.知道绿色植物的光合作用。并能描述绿色植物的呼吸作用。

　　4.掌握生物圈中的绿色植物基本知识。了解绿色植物与生物圈的水循环之间的关系，知道绿色植物是生物圈中有机物的制造者，清楚绿色植物与生物圈中的碳氧平衡。

　　5.掌握生物圈中的动物基本知识。了解动物在生物圈中的作用。

　　6.掌握生物的多样性及其保护的基本知识，知道生物的特征进行分类的方法，认识生物的多样性，并清楚保护生物多样性的重要性。

　　7.掌握有关人体的基本知识，知道人体的营养来源及如何合理营养与食品安全，了解人类活动对生物圈的影响。

　　地理部分15%

　　1.掌握地球的基本知识。地球的形状、大小与运动，清楚地球自转、公转及其产生的地理现象，知道电视天气预报节目中的卫星云图等在日常生活中的应用。

　　2.能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

　　3.掌握天气与我们的生活基本常识，知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

　　4.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。

　　5.知道什么是自然资源，它有哪些主要类型。掌握我国土地资源的主要特点。说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。

　　6.知道自然地理差异及自然地理环境对生产、生活的有哪些影响。

　　三、试卷形式和难易度比例

　　1.考试形式：闭卷、笔试形式。试卷满分为150分(其中综合部分50分)，考试时间为150分钟。试卷的问卷与答卷分离。

　　2.试卷结构：学科专业知识(100分)，题型：名词解释、填空、判断题、选择题、看图分析题、简答题、问答题。

　　3.试题难易度：容易题、稍难题、较难题比例为8∶1∶1。