3.零。主要针对商誉。
分摊以后未能分摊的减值损失金额,应当按照相关资产组中其他各项资产的账面价值所占比重再次进行分摊。
例10.教材P145例9-8。
小结:资产组减值问题是比较重要的,资产组是否减值:
1.要确定资产组的账面价值和可收回金额。
2.两者比较,如果资产组的账面价值大于可收回金额,说明减值了,要计提减值准备,确认减值损失。
3.资产组减值了,要把减值损失分摊到资产组的每一项资产上面:先抵减商誉,再分摊。
分摊时,要按资产组中各项资产的账面价值所占比例进行分摊。
要注意一个问题:分完后,各资产的账面价值不得低于三者之中最高者(因为有最高的就不用计提准备了)。
4.按比例损失没有分完的,要二次分配。
10、总部资产的减值测试
企业总部资产包括企业集团或其事业部的办公楼、电子数据处理设备、研发中心等资产。
总部资产的显著特征是不能单独产生现金流入。因此,总部资产通常不能单独进行减值测试,需要结合其他相关资产组或者资产组组合进行。
资产组组合,是指由若干个资产组组成的最小资产组组合,包括资产组或者资产组组合,以及按合理方法分摊的总部资产部分。
在资产负债表日,如果有迹象表明某项总部资产可能发生减值的,企业应当计算确定该总部资产所归属的资产组或者资产组组合的可收回金额,然后将其与相应的账面价值相比较,据以确定整个资产是否发生了减值。如果真的发生了减值,就需要计提减值准备确认减值损失。
企业在对某一资产组进行减值测试时,应当先认定所有与该资产组相关的总部资产,再根据相关总部资产能否按照合理和一致的基础分摊至该资产组,分别下列情况处理:
(一)如果总部资产能够按照合理和一致的基础分摊至该资产组的部分,应当将该部分总部资产的账面价值分摊至该资产组,则资产组的账面价值就可以计算出来,当然资产组的账面价值包括已分摊的总部资产的账面价值部分。
将资产组的账面价值和可收回金额比较一下,看其是否发生减值。减值的,计提减值准备。
(二)如果总部资产无法分摊到该资产组的,应当按照下列步骤处理:
首先,在不考虑相关总部资产的情况下,估计和比较资产组的账面价值和可收回金额,并按照前述有关资产组减值测试顺序和方法处理:先确定其账面价值,然后确定可收回金额,两者比较,如果减值,冲减商誉,再冲减账面价值。
其次,认定由若干个资产组组成的最小的资产组组合,该资产组组合应当包括所测试的资产组与可以按照合理和一致的基础将该总部资产的账面价值分摊其上的部分。
最后,比较所认定的资产组组合的账面价值(包括已分摊的总部资产的账面价值部分)和可收回金额,并按照前述有关资产组减值损失的处理顺序和方法处理。
例11.教材P148例9-9。
11、商誉减值的处理
商誉减值问题,在中级职称考试中,要求不深 ,要求了解即可。
一、商誉减值测试的基本要求
无论是否有减值迹象,资产负债表日,都要对商誉进行减值测试。
要与资产组和资产组减值问题结合在一起。
前面讲到,如果商誉存在的资产组或资产组组合存在减值,需要先冲减资产组或资产组组合中的商誉;没有商誉的,再考虑资产组或资产组组合本身的内容。
二、商誉减值测试的方法与会计处理
在对包含商誉的相关资产组或者资产组组合进行减值测试时,如果相关的资产组或者资产组组合存在减值迹象的,应当按照下列步骤处理:P181
首先,对不包含商誉的资产组或者资产组组合进行减值测试,计算可收回金额,并与相关账面价值相比较,确认相应的减值损失。
其次,再对包含商誉的资产组或者资产组组合进行减值测试,比较这些相关资产组或者资产组组合的账面价值(包括所分摊的商誉的账面价值部分)与其可收回金额,如相关资产组或者资产组组合的可收回金额低于其账面价值的,应当确认相应的减值损失。
减值损失金额应当先抵减分摊至资产组或者资产组组合中商誉的账面价值。冲减时,先考虑商誉的数额,假如资产组减值了10万元,资产组中分配的商誉为6万元,则先把商誉冲减掉:
借:资产减值损失 6
贷:商誉减值准备 6
剩余4万元,再根据资产组或资产组组合中除商誉以外的其他资产的账面价值的比重,抵减其他资产的账面价值。
资产部分学习提示:
到此为止,我们把整个资产的问题介绍完了。
1.教材前九章内容是介绍资产的问题。资产只是六大会计要素中的一个要素,但是我们会发现,资产占教材整个篇幅的三分之一强的内容。
资产是最重要的一个内容,新会计准则变化也很大,在学习时,要特别引起注意。
比如,教材中,投资性房地产是新增加的,金融资产是变化比较大的,资产减值是新增加的。变化大的还有:无形资产、长期股权投资、非货币性交换。
2.公允价值和资产减值问题:
以后会设一专题,专门介绍公允价值问题;还会设一专题,讲解各种资产减值的问题。
从第二章存货,到第九章资产减值,都有公允价值问题,也都涉及减值问题。在学习过程中要注意区分。现在要求大家理解讲到的内容,后面还会进一步深入的学习这个内容。
比如投资性房地产的减值问题,一部分在第九章讲述,另外一部分在其它地方有所涉及,到时候会归纳到一起进行学习。
3.学习方法:要先打好基础
要达到后面专题所讲的程度,想要区分把握,就需要先把前面的逐章讲座搞清楚,然后再听专题。
后面开设的大题精讲,也需要先把基础学好。基础学好后,再进行归纳总结,提高升华。这样,考试时,即使遇到没有讲到的题目,也能够快速分析出如何去做。达到这样的程度,一定能通过考试。
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