一、有时间的话课前预习一下，尤其是基础薄弱的同学。

　　二、购买适当的计算器，提高考试解题计算速度。

　　计算器必须具备以下几点功能：1.能够计算0.2^0.3(注：0.2的0.3次方);2.我们在计算中遇到的任何算式能够一步计算出来，而不需要分多次计算出结果;3.按键不要太小。这种计算器价格在100元-200元之间。 早点购买，平时做题目的时候就能熟练使用。

　　三、网络课程特点及使用策略

　　听课的时间要选择在精神状态好的情况下来听。听课中注意休息，一次学习不要超过4个小时，2个小时为宜。力求消化以后(记住并完成配套练习)再学习后面的内容。对于计算题，在听讲解之前先自己试着做，再听讲解。

　　听课中对于课程讲义中的习题，基础好的同学可以先不听老师讲授这个题目，自己试着做，然后再听课，尤其是出错了的题目，要找出原因。

　　听课中要及时停下总结思考老师讲授的内容，至少在听1-2个小时的课程后，自己总结一下内容，力争对刚刚学过的内容有个大致的记忆和理解，并记录理解得不好的地方，以便后面学习中进一步地克服这些难点。

　　按照这种方法做，将能够避免听完课后好像什么都没有记住的问题。

　　四、 网校开设的课程班次及听课方法

　　网校生源分布广泛，基础差别很大，为了满足不同同学对学习的要求，网校开设了基础班、强化班、习题班、串讲班、专题讲解班、答疑精华班、应试技巧班、模考点评班、语音串讲班。如此众多的班次，让大家不知道该如何选择。

　　我建议首次学习的同学，以基础班或强化班(即两选一，除非你的时间足够多)、习题班、串讲班为一个完整的体系来学习，而且不需要基础班同时听几个老师的，每个班次选定一个老师的课程听就可以了，如果以听某个老师的课程为主，在学习过程中发现部分知识点学起来比较困难的话，那么可以就同一个知识点的课程换个老师的课听听。在考前，如果对考试技巧仍然感觉掌握不够的话，可以听听应试技巧班、模考点评班。

　　五、备考注意事项

　　1.认真听课，加强平时的学习，不要全部寄希望于最后的压题、串讲。

　　2.注意采用滚动式复习的方法。计算性的知识点掌握不是短时间突击，死记能够掌握的，所以大家要平时就下功夫掌握计算型的知识点。我对课程的讲解将给你们理解教材的内容提供很好的帮助，而且听完课以后你会觉得教材的知识点比较清楚，并不是很复杂。

　　3.注意复习时间的安排，时间间隔太长，容易遗忘，学习效果差;如果学习强度太大，来不及消化知识点，学习效果也不好。

　　4.及时进行总结是提高学习效率的一种非常有效的学习方法。每学完一章，通过自己的总结，要知道这一章介绍的内容，能够很好的回忆起来，晚上睡觉之前也可以想想(效果不错)。

　　5.复习要计划分成几个阶段来完成，并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间，每个阶段时间分配比例为3：2：1。而且这3个阶段可以根据网校设置的基础班、习题班和冲刺班做大致的对应。

　　6. 高度重视计算型的知识点，在掌握教材知识点的基础上，适当做些练习，但是不要太多或者采用题海战术。

　　由于这门课程计算题目不是很少，有的同学习惯做很多题目，而不认真的学习教材，这不是一个好的学习方法。考试是针对教材的知识点出题的，一个知识点可以有很多的出题角度，你做会了一个题目，也许只是解决了这个知识点的一个角度，而考试的时候可能是出的这个知识点的另外一个角度，结果你还是不会做。所以大家应该认真掌握教材的知识点。

　　不过在掌握了教材的重要知识点后，适当的做一些计算题还是有必要的，大家就以网校老师课件中的习题、网校提供的网上对应习题和辅导书就非常足够了。

　　要重视做题的效果，看书和做题并不是孤立的，听完课觉得基本掌握了教材内容后就可开始做题目，但是出现错误时再回过头找教材，看对应的是哪个知识点没有掌握好，来补充对应的知识，而不要死记这个题目。

　　7. 对于计算型知识点和公式要注重理解、分析，不要以为死记住公式就能够通过考试。

　　只有理解了才能够灵活运用的。而且一般而言，在理解了公式原理的时候，这个公式你也就应该基本记住了。对于部分内容的公式的确很多的，一般授课老师都会总结出记忆办法和规律。极个别确实难以记忆的公式，上考场前临时突击20分钟左右来对付就可以了。

　　8. 关于讲义与教材有一点不同的问题——代表了不同教师对内容的不同理解。

　　为了方便大家按照我的逻辑学习有关知识点，我将在部分地方调整一下教材的内容或者分析方法，但是所授知识点和内容不会变，而且会更有利于大家考试。

　　9.有的同学可能还参加其他类别的考试，会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致，不要深究这方面的问题，我们是以考试通过为主，死扣教材，和考试大纲、教材观点一致就可以了。

　　10. 对自己和老师要有信心。