提问：2. 在第三章里提到除权价格，行权比例的内容，这部分内容比较抽象，不知道如何计算，能否详细的谈一谈?

　　回答：第三章里提到除权价格，行权比例说的有一点过于笼统了，其它我想这个地方大家感到有困惑的地 方，其实就是教材的例题，在2010年的时候，涉及的类似的考题，是一个关于认股权证行权价格的问题。对于可转换债券来说，比较简单，不容易造成误解，也 就是市场价格要高于转换价格，那么在这种情况下，可转换债券持有人才会将其持有的可转换债券转换为股票。问题是教材中的例子，涉及的是分离交易的可转换债 券，问题就在于若要这里的认股权证持有人以约定的价格购买公司的股票，就需要市场的价格高于行权价格，还要加上认股权证的价格，那么这个条件严格分析的 话，其实是有一些问题的，但是对于我们的应试考试来说，只能按照教材中给出的数据来理解，实际上这是一个高级会计师的考题。那道题的处理方式不用思考太 多，按照教材的思路处理就可以了。

　　提问：3.在第六章内，计算成本差异分析的内容，这部分内容在去年已经考过，但里面关于固定制造费用差异分析很难理解，请问老师这部分内容是否可以选择性放弃?

　　回答：这个内容没有必要放弃，我个人认为这个内容2个小时之内应该可以搞定的，首先说固定制造费用差 异公式首先把握住了，那不就是刚才提到的涉及到得4个，第一项固定制造费用实际数，第二项是预算数，第三项是实际工时标准分配率，第四项是实际产量的标准 工时再乘标准分配率，就这四项，1-2耗费差异，2-4能量差异，这不就这两差异分析吗，三差异分析，1-2耗费差异，2-3产量差异，3-4效率差异， 然后就是将数据代入，问题就解决了，所以像这样的问题就不要放弃。尤其是我们学习的时候，最不主张的就是放弃，尤其是像这样的，其实本身难度并不大，我们 也有很好的应对方法，建议大家就不要去放弃了，一旦你放弃了一个内容，接下来你就会放弃多个内容，当你放弃多个内容，就对考试失去信心了，遇到困难了，千 万不要退缩，一定要去战胜这样的困难，当你把一个困难克服了，你的自信心就增强了，当你把第二个困难克服了，你的自信心又增强了，当你克服了一个又一个的 困难的时候，未来就没有能称之为困难的东西了，所以克服困难，这实际上就是在开发自身的无形资产，像这样的内容最好不要去放弃，要有信心有勇气去战胜它。

　　提问：复利系数与年金我区分不开，具体讲一下吗?

　　回答：复利系数跟年金你先想年金是什么，年金一定是一系列的款项，或者叫现金流量，如果只有一笔款项，它绝对不是年金，年金是一系列的款项，接下来我 们说什么是复利，复利是一次性的款项，比如说1年之后的100元，我们要算现值，这不就用复利现值公式吗，也就是用100元乘个一年期的复利现值系数，来 得到这个现值，这就是得到一笔款项，我折现要用现值系数，当然求终值那就要用复利终值系数，但是现在我是一系列的款项要求现值，比如说：我们要计算一个项 目的净现值，那比如说项目建成之后，每年产生的净现金流量，折现，然后用这个现值在扣掉现金流出的现值，对未来的投产之后，各年的现金流量折现的时候如果 每年相等，你还会用每一年的流量分别乘复利现值系数还用这种方法去折现吗，如果要10年你要算10次，多麻烦啊， 10年每年都一样那不就是年金了吗，然后你按照年金来计算，一下就得到现值了，这多简单啊，这就是所谓的复利与年金的区别，你要记住年金一定是一系列的款 项，这一系列的款项，满足了特定的条件，你算现值或者终值，你可以不用一笔一笔的计算，而是从整体上一次算出它的现值或者终值，所以年金的这个计算这是一 个比较简单的计算，如果不用年金计算这也是可以的，那就每一笔款项就要计算现值或者终值，这也是可以的，就是比较麻烦，所以这个区别上要搞清楚什么是年 金，年金就是一系列的款项，如果它就一笔款项，那就不要用年金算了。

　　提问：预算产量乘以工时标准等于预算工时，预算工时再乘以工时标准率就是预算数?

　　回答：这个问题实际上涉及到的是固定制造费用成本差异分析当中的，那四个数据中的第二个，预算数的确 定，预算数如果直接给出来直接用就可以了，如果没有给你，给你预算工时，你就用预算工时乘标准分配率，当然也可能给不是预算工时，是预算产量，那你要用预 算产量确定预算工时，预算产量乘工时标准，再乘以标准分配率，这样就能得到预算数了，这个问题就是这样来解决的。

　　问题：关于复利终值与现值、年金终值与现值再具体讲解一下。

　　回答：这个其实没什么讲的啊，这应该是很基础的一个东西，首先把握住现值，现值就是现在的价格，终值 是未来的价格，现值和终值之间的差额就是利息，或者说现值+利息=终值，终值扣利息就是现值，那么现值和终值的计算，如果只有一笔款项在现在的话，你算出 来的未来的价值不就是终值么，这笔款项在未来你要算现值，这就是现值的计算，这就是复利终值和现值，一般指的是一笔款项。

　　接下来年金的终值和现值，刚才我们提到年金指的是一系列的款项，那么这一系列的款项中，那么第一笔款项它在第一年的年末，那第一年年初这个时点，你把 每年的金额都向这个时点加起来，这样得到的不就是年金的现值么。年金现值实际上就是，一系列的复利现值之和，那同样年金终值，就是一系列复利终值之和，这 就是它们之间的关系。这个内容是我们这门课中很基础的内容一定要掌握住。因为这个知识直接涉及到第四章项目投资建设中评价指标的计算问题。

　　提问：老师能给我们分析一下考试时间的安排么?比如客观题用多少分钟?大题用多少分钟?

　　回答：关于这个问题，我想大家不要用固定的思维模式去考虑。我想告诉大家的是，我们做题的时候，不要 在一个题目上停留过多的时间。比如说一个客观题，你绝对不能超过两分钟，如果两份钟之内没解决就先放弃去做其他的题目。为什么这样去做，因为考试的内容是 很多的，我们尽管经过很长时间的复习和准备，但是我们对于这些内容掌握的程度，不可否认还是存在着差异的。那么在这种情况之下，有一些题我们做的时候会感 觉很顺手，而另外一些题目我们会感觉很生疏。我们作为考生，必须要把能拿到分数的题目全部的拿过来，只有这样才能够保证取得考试的成功。因此针对这些情 况，我们考试的时候，不需要在时间上给自己画一个框框，否则会对我们考试产生不利的影响。这是我个人的观点。

　　提问：老师，能弄几个主观题的考点么?总共没几个，哪几个是必须的?

　　回答：关于这个问题呢，我并不准备说哪些是重点。大家也知道，我们现在这个考试，在命题的一些方式上 已经发生变化了，它不再是单一的知识点的考核，把知识点融合到一起。原来不可能命题的地方，现在也可能会考到。所以作为我们这个考试，要取得成功最好不要 押题，你只要把基础知识掌握了，过关应该不成问题，所以现在不要考虑这个问题，一旦出现失误，耽误的是一年的时间。

　　最后给大家两点希望：

　　希望大家从现在开始进行一个状态上的转变，要进入到备考的状态了，现在离考试已经不远了，应该在心理上有一个恰当的转变，需要安排一个恰当的学习计划，这是一点希望;

　　希望大家经过这一段时间的准备，在10月份的时候，我们能够去的一个良好的结果，使我们梦想成真。

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