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2011年会计职称《中级财务管理》随章练习题(6)

2011年会计职称考试预计将于5月14日-15日举行。考试吧提供了“2011年会计职称《中级财务管理》随章练习题”,帮助考生查漏补缺,加强理解,强化记忆。更多信息访问考试吧会计职称网(kuaiji.exam8.com)。
第 1 页:练习题
第 10 页:参考答案

  11

  [答案]:B

  [解析]:在四种股利政策中,具有稳定股价效应的是固定或稳定增长的股利政策和低正常股利加额外股利政策,但比较而言,固定或稳定增长股利政策的稳定股价效应更强一些。因为在低正常股利加额外股利政策下,股利的数额会随着年份间盈利的波动而波动,额外股利时有时无,容易给投资者以公司收益不稳定的感觉。而固定或稳定增长股利政策下,股利要么保持固定不变,要么稳定增长,不会出现波动。

  [该题针对“股利政策与企业价值”知识点进行考核]

  12

  [答案]:C

  [解析]:根据公司法的规定,公司持有的本公司股份不得分配利润,因此,选项A的说法不正确。当法定盈余公积金达到注册资本的50%时,可以不再提取,因此,选项D的说法不正确。股利分配程序

  (1)弥补企业以前年度亏损

  (2)提取法定盈余公积金

  (3)提取任意盈余公积金

  (4)向股东(投资者)分配股利(利润);由此可知,选项B的说法不正确。剩余股利政策的含义是:公司生产经营所获得的净利润应收益首先应满足公司的资金需求,如果还有剩余,则派发股利;如果没有剩余,则不派发股利。在公司的初创阶段,公司经营风险高,有投资需求且融资能力差,所以,适用剩余股利政策;在公司的衰退阶段,公司业务锐减,获利能力和现金获得能力下降,因此,适用剩余股利政策。所以,选项C的说法正确。

  [该题针对“收益与分配管理的意义及内容”知识点进行考核]

  13

  [答案]:B

  [解析]:固定制造费用的三因素分析法,是将固定制造费用成本差异分解为耗费差异、效率差异和闲置能量差异三部分。其中耗费差异的计算与二因素分析法相同。不同的是要将二因素分析法中的“能量差异”进一步分解为两部分:一部分是实际工时未达到生产能量而形成的闲置能量差异;另一部分是实际工时脱离标准工时而形成的效率差异。

  [该题针对“标准成本管理”知识点进行考核]

  14

  [答案]:B

  [解析]:同时符合下列三条标准的作业为增值作业,否则为非增值作业。(1)该作业导致了状态的改变

  (2)该状态的变化不能由其他作业来完成

  (3)该作业使其他作业得以进行。

  [该题针对“作业成本管理”知识点进行考核]

  15

  [答案]:D

  [解析]:低正常股利加额外股利政策下,当公司在较长时期持续发放额外股利后,可能会被股东误认为是“正常股利”,而一旦取消了这部分额外股利,传递出去的信号可能会使股东认为这是公司财务状况恶化的表现,进而可能会引起公司股价下跌的不良后果。所以,相对来说,对于那些盈利水平随着经济周期而波动较大的公司或行业,这种股利政策也许是一种不错的选择。

  [该题针对“股利政策与企业价值”知识点进行考核]

  二、多项选择题

  1

  [答案]:ABC

  [解析]:收益与分配作为现代企业财务管理的重要内容之一,对于维护企业与各相关利益主体的财务关系、提升企业价值具有重要意义。具体而言,企业收益与分配管理的意义表现在以下三个方面:1.收益分配集中体现了企业所有者、经营者与劳动者之间的关系;2. 收益分配是企业再生产的条件以及优化资本结构的重要措施;3. 收益分配是国家建设基金的重要来源之一。

  [该题针对“收益与分配管理的意义及内容”知识点进行考核]

  2

  [答案]:ABC

  [解析]:法定盈余公积金提取后,根据企业的需要,可用于弥补亏损或转增资本,但企业用盈余公积金转增资本后,法定盈余公积金的余额不得低于转增前公司注册资本的25%,。提取法定盈余公积金的目的是为了增加企业内部积累,以利于企业扩大再生产。

  [该题针对“收益与分配管理的意义及内容”知识点进行考核]

  3

  [答案]:CD

  [解析]:销售预测的定量分析法一般包括趋势分析法和因果预测分析法,其中因果预测分析法最常用的是回归分析法。

  [该题针对“销售预测分析”知识点进行考核]

  4

  [答案]:ABCD

  [解析]:影响产品价格的因素非常复杂,主要包括价值因素、成本因素、市场供求因素、竞争因素、政策法规因素。

  [该题针对“销售定价管理”知识点进行考核]

  5

  [答案]:ACD

  [解析]:成本的分级管理主要是指按企业的生产组织形式,从上到下依靠各级、各部门的密切配合来进行成本费用管理,一般分为三级,即厂部、车间和班组,同时开展企业的成本费用管理。

  [该题针对“成本归口分级管理”知识点进行考核]

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