首页 考试吧论坛 Exam8视线 考试商城 网络课程 模拟考试 考友录 实用文档 求职招聘 论文下载
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培训 | 在职研 | 自学考试 | 成人高考 | 法律硕士 | MBA考试
MPA考试 | 中科院
四六级 | 职称英语 | 商务英语 | 公共英语 | 托福 | 雅思 | 专四专八 | 口译笔译 | 博思 | GRE GMAT
新概念英语 | 成人英语三级 | 申硕英语 | 攻硕英语 | 职称日语 | 日语学习 | 法语 | 德语 | 韩语
计算机等级考试 | 软件水平考试 | 职称计算机 | 微软认证 | 思科认证 | Oracle认证 | Linux认证
华为认证 | Java认证
公务员 | 报关员 | 银行从业资格 | 证券从业资格 | 期货从业资格 | 司法考试 | 法律顾问 | 导游资格
报检员 | 教师资格 | 社会工作者 | 外销员 | 国际商务师 | 跟单员 | 单证员 | 物流师 | 价格鉴证师
人力资源 | 管理咨询师考试 | 秘书资格 | 心理咨询师考试 | 出版专业资格 | 广告师职业水平
驾驶员 | 网络编辑
卫生资格 | 执业医师 | 执业药师 | 执业护士
会计从业资格考试会计证) | 经济师 | 会计职称 | 注册会计师 | 审计师 | 注册税务师
注册资产评估师 | 高级会计师 | ACCA | 统计师 | 精算师 | 理财规划师 | 国际内审师
一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 造价员 | 咨询工程师 | 监理工程师 | 安全工程师
质量工程师 | 物业管理师 | 招标师 | 结构工程师 | 建筑师 | 房地产估价师 | 土地估价师 | 岩土师
设备监理师 | 房地产经纪人 | 投资项目管理师 | 土地登记代理人 | 环境影响评价师 | 环保工程师
城市规划师 | 公路监理师 | 公路造价师 | 安全评价师 | 电气工程师 | 注册测绘师 | 注册计量师
缤纷校园 | 实用文档 | 英语学习 | 作文大全 | 求职招聘 | 论文下载 | 访谈 | 游戏

2010年助理人力资源管理师精讲笔记复习(二)

  ☆人员计划的制定

  工作岗位的信息采集

  工作岗位信息的收集

  工作岗位信息的收集主要是通过岗位分析(即工作分析)实现的。

  岗位分析的第一件事是收集和研究该组织的全部资料,收集每个岗位与前后岗位有关的资料。根据组织机构图和工作艺流程图。

  工作分析的目的是对员工做什么、如何做

  和为什么做及工作条件、工作要求等作一个简要的描述。

  工作分析公式:6W1H

  Who:用谁。工作对人的要求,从事该项工作者应具备的能力。

  What:做什么。从事的工作活动是什么,生产什么产品或结果,工作结果达到什么标准。

  Why:为什么。工作的目的以及工作在整个组织中所起的作用、工作目的与组织中其他工作的联系。

  When:时间。从什么时间做,什么工作在特定时间完成,什么工作是每天必须做的。

  Where:在什么地方做,工作环境怎么样。

  For whom:为谁做的,指明工作关系、上级是谁,向谁提供工作结果,可以指挥谁。

  How:如何做。工作的一般程序、使用的工具,设备是什么,文件是什么,工作环节是什么。

  岗位信息收集的方法

  分析者通常选用以下三种主要方法中的一种或把几种方法综合起来。

  1、调查表。

  优点:是一种最经济有效的方法;在填写调查表时可以发挥积极作用;调查表的结构要预先设计好以便于对结果进行处理。

  缺点:填表的人要有一定的文化程度;调查表的信息不完整;并不是每个人都能充分准确地描述他们的工作任务。

  2、座谈。座谈法的主要困难是难以找到能获得工作者信赖的高级分析员。

  3、现场考察法。重复性强的工作岗位最适宜用直接考察工作者实际工作情况的方法。

  岗位分析的目的

  一、岗位设计的要求

  工作设计问题是组织向他的成员分配工作任务和职责的方式问题,或根据组织需要兼顾个人需要规定某岗位责任、任务、权力与其他岗位关系的过程。

  岗位分析的中心任务是要为企业的人力资源管理提供依据,保证事(岗位)得其人,人尽其才,人事相宜。

  岗位设计的要求:一是能满足企业总目标实现,二是发挥员工潜力,三是现实可能性。

  二、岗位设计以及再设计的内容

  为了使设计能满足企业的上述各种需要,可以从以下三个方面进行设计以及改进(再设计):

  1、扩大工作范围、丰富工作内容合理安排工作任务。可以从以下两种具体的途径达到这一目标:

  (1)工作扩大化。横向扩大工作和纵向扩大工作。

  所谓横向扩大工作指的是将属于分工很细的作业单位合并,由一个负责一道工序改为由几个人共同负责几道工序。

  所谓纵向扩大工作是指将经营管理人员的部分职能转由一部分普通员工承担。

  工作扩大意味着员工服务“职能区域”的扩大,它也有两种形式,即横向式和纵向式。

  (2)工作多样化。消除员工从事单调乏味工作而产生的枯燥厌倦情绪。

  2、工作满负荷。

  3、工作环境的优化。

1 2 3 下一页
  相关推荐:2010年助理人力资源管理师复习:绩效管理汇总
       2010年助理人力资源管理师重点辅导资料汇总
       2010年助理人力资源管理师章节复习大纲汇总
2011年人力资源管理师考试通关必备网络课程
报名 二级保过班:精讲班+考题解析班+不过免费重学!赠送考点押题内部资料+教材+模拟试题(学费980元 原价1400元)
二级全程班:考试报名费+培训+评审+鉴定考核+证书等=1350元(原价1700元)
二级套餐:精讲班+冲刺班=950元 (原价1150元)
三级保过班:精讲班+考题解析班+不过免费重学!赠送考点押题内部资料+教材+模拟试题(学费650元 原价1000元)
三级全程班:考试报名+培训+评审+鉴定考核费+证书费等=950元(原价1250元)
三级套餐:精讲班+冲刺班=650元(原价800元)
辅导课程 主讲 课时 精讲班 报名
人力资源师二级保过班 王全一 60 试听 试听 报名
人力资源师二级全程班 王全一 60 试听 试听 报名
人力资源师二级(基础技能论文)精讲班 王全一 60 试听 试听 报名
人力资源师二级冲刺班 王全一 15 试听 试听 报名
人力资源师二级基础知识 王全一 12 试听 试听 报名
人力资源师二级专业技能知识 王全一 46 试听 试听 报名
人力资源师三级保过班 于彩凤 60 试听 试听 报名
人力资源师三级全程班 于彩凤 60 试听 试听 报名
人力资源师三级(基础技能)精讲班 于彩凤 60 试听 试听 报名
人力资源师三级考题解析班 于彩凤 15 试听 试听 报名
人力资源师三级基础知识(三级) 王全一 12 试听 试听 报名
力资源师三级专业技能知识 于彩凤 48 试听 试听 报名
论文指导 王全一 2 试听 试听 报名
更多课程>>>  更多介绍>>>  点击进入>>>
文章搜索
王全一老师
在线名师:王全一老师
   国家劳动部认定的企业人力资源管理师国家职业资格考试培训师资...[详细]
版权声明:如果人力资源管理师考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本人力资源管理师考试网内容,请注明出处。