2013人力资源管理师三级知识点：第三章第二节

适用对象

种类、方式

优点

缺点

讲授法
　　 2007.11单
　　 2010.5多

对学科知识、前沿理论的系统了解

灌输式讲授；
　　 启发式讲授；
　　 画龙点睛式讲授

传授内容多，知识系统全面；
　　 有利于大面积培养人才；
　　 对环境要求不高；
　　 有利于教师的发挥；
　　 学员可相互沟通，也可向教师请教；
　　 平均培训费用较低。

学员难以完全吸收消化；
　　 不利于教学双方互动；
　　 不能满足学员个性需求；
　　 教师水平直接影响培训效果；
　　 传授方式较为枯燥单一；
　　 容易理论与实践脱节。

专题讲座法
　　 2008.11单
　　 2009.5多

管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题。

不占用大量时间；
　　 形式比较灵活；
　　 可随时满足某一方面的培训需求；
　　 专题讲授，易于加深理解。

内容可能不具备较好的系统性。

研讨法
　　 2008.5单
　　 2009.11多

以教师或受训者为中心的研讨；
　　 以任务或过程为取向的研讨

多向式信息交流；
　　 要求学员积极参与，有利于培养综合能力；
　　 加深学员对知识的理解；
　　 形式多样，适应性强。

对研讨题目、内容的准备要求较高；
　　 对指导教师的要求较高。