2006年7月高级人力资源管理师考试试题－理论

　　101、基于胜任特征的录用决策在进行优选时会着重考虑( )。

　　(A)不易培养的胜任特征

　　(B)未来需求的胜任特征

　　(C)适合组织文化建设的胜任特征

　　(D)被招聘人员胜任特征的互补性

　　(E)能完成本职工作所必须的胜任特征

　　102、影响培训效果的因素包括( )。

　　(A)动机

　　(B)冲突与调适

　　(C)态度

　　(D)管理者的支持

　　(E)培训政策与程序

　　103、培训管理人员( )。

　　(A)要安排好培训所占用的时间，避免与工作有冲突

　　(B)在培训过程中，是培训教师的辅助者，而不是指导者

　　(C)要确保培训教师主要来源于专业培训机构和高等院校

　　(D)在获得高层对培训项目的批准前要事先做好成本预算

　　(E)要和培训教师共同研究培训对象的情况，并决定采用何种培训方式

　　104、可同时应用在人员选拔和员工职业生涯规划的方法有( )

　　(A)多重淘汰法

　　(B)职业能力测试

　　(C)职业人格测试

　　(D)职业信息访谈

　　(E)职业导航器调查

　　105、根据人力资本理论，属于人力资本有形支出的是( )。

　　(A)机会成本

　　(B)心理成本

　　(C)教育支出

　　(D)保健支出

　　(E)流动支出

　　106、( )会影响培训评估有效性。

　　(A)实验组的成员是随机抽取而来的

　　(B)培训之前所有的学员已掌握了培训内容

　　(C)实验组和对比组成员的岗位差别性很大

　　(D)在培训期间，公司的裁员计划对学员的情绪产生影响

　　(E)学员了解了培训目的后为事后测试提供了更加有利的回答

　　107、属于针对目标的量化考核方法有( )。

　　(A)平衡计分卡

　　(B)关键绩效指标

　　(C)360度评估

　　(D)管理行为评估

　　(E)关键事件法

　　108、SMART原则认为好的工作目标应该是( )。

　　(A)具体的

　　(B)可测量的

　　(C)全面的

　　(D)个人目标与组织目标一致的

　　(E)通用的

　　109、绩效监控行为包括( )。

　　(A)观察工作过程

　　(B)与员工进行回顾面谈

　　(C)制定员工的工作目标

　　(D)考察工作样本的质量

　　(E)制定员工的职业发展计划

　　110、实施行为评价时要注意( )。

　　(A)项目实施采取匿名方式

　　(B)承诺向被评价者反馈并提供解决方案

　　(C)高层管理者要回避对普通员工的直接评价

　　(D)绩效评估结果合格的员工才能参与对他人的评价

　　(E)与被评价者有重大利益关系的人最好不要参加评价