2009年5月人力资源管理师(二级)《理论知识》试题

　　71、员工素质测评的主要原则包括( )

　　A、客观测评与主管测评相结合

　　B、定性测评与定量测评相结合

　　C、静态测评与动态测评相结合

　　D、素质测评与绩效测评相结合

　　E、定期测评与随机测评相结合

　　标准答案： a, b, c, d

　　72、员工素质测评标准体系的横向结构包括( )

　　A、结构性要素 B、行为环境要素 C、时间性要素 D、工作绩效要素 E、空间性要素

　　标准答案： a, b, d

　　73、以下各项不属于素质测评中对员工进行分类的标准的是( )

　　A、道德分类标准 B、调查分类标准 C、数学分类标准 D、性别分类标准 E、能力分类标准

　　标准答案： a, d, e

　　74、以下属于面试中背景性问题的是( )

　　A、个人兴趣 B、家庭情况 C、法律常识 D、工作经历 E、遗传病史

　　标准答案： a, b, d

　　75、行为描述面试的实质( )

　　A、属于特殊的结构化面试 B、面试提问都是行为性问题

　　C、识别关键性的工作要求 D、用过去行为预测未来行为

　　E、探测行为样本

　　标准答案： c, d, e

　　76、无领导小组讨论包括( )等多种类型。

　　A、无情境性讨论 B、不定角色的讨论 C、情境性的讨论 D、指定角色的讨论　E.无主题讨论

　　标准答案： a, b, c, d

　　77、在制定培训规划时，设计培训方法的途径有( )

　　A、经验总结 B、中介机构 C、小组讨论 D、查阅文献 E、专家咨询

　　标准答案： a, c, e

　　78、外部培训资源的开发途径包括( )

　　A、聘请专职的培训师 B、聘请本专业的专家、学者

　　C、从大中院校聘请教师 D、在网络上寻找并联系教师

　　E、从顾问公司聘请培训顾问

　　标准答案： a, b, c, d, e

　　79、管理技能开发的基本模式包括( )

　　A、在职开发 B、替补训练 C、出国学习 D、拓展训练 E、决策模拟训练

　　标准答案： a, b, e

　　80、培训前效果评估的内容包括( )

　　A、培训环境评估 B、培训对象工作成效及行为评估

　　C、培训计划评估 D、培训对象知识和工作态度评估

　　E、培训需求整体评估

　　标准答案： b, c, d, e