第 1 页:职业道德 |
第 2 页:职业道德个人表现部分 |
第 3 页:理论知识 |
第 6 页:多项选择题 |
107、分析培训需求时应关注( )。
(A)受训员工的现状 (B)受训员工岗位职责
(C)受训员工存在的问题 (D)受训员工经验阅历
(E)受训员工的期望和真实想法
【答案】:ACE
【解析】:分析培训需求需要关注以下问题:(1)受训员工的现状。(2)受训员工存在的问题。(3)受训员工的期望和真实想法。
108、采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时,可以分为( )等几个阶段。
(A)发现问题 (B)明确目的
(C)预先分析 (D)归纳总结
(E)需求分析
【答案】:ACE
【解析】:绩效差距分析方法的环节如下:1.发现问题阶段。2.预先分析阶段。3.需求分析阶段。
109、在制定培训规划时,培训策略规定了受训者将要参加的培训的( )。
(A)类型 (B)成本
(C)特征 (D)性质
(E)评估方法
【答案】:ACD
【解析】:培训策略规定了受训者将要参加的培训的性质、类型和特征。
110、虚拟培训的优点在于它的( )。
(A)仿真性 (B)超时空性
(B)自主性 (D)低成本性
(E)安全性
【答案】:ABCE
【解析】:虚拟培训的优点在于它的仿真性、超时空性、自主性、安全性。
111、根据培训要求优选培训方法时,应( )。
(A)与企业的培训文化相适应 (B)与受训者群体特征相适应
(C)与岗位的职责权限相适应 (D)与培训的资源及可能性相适应
(E)与培训目的及课程目标相适应
【答案】:ABDE
【解析】:优选培训方法应考虑以下几点要求:
1. 保证选用的培训方法有针对性。
2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。
3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应。
4. 培训方法的选用与企业的培训文化相适应
5. 培训方法的选用与培训的资源及可能性相适应
112、从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( )。
(A)考评者的多少 (B)考评者的个人素质
(C)考评者对被考评者的熟悉程度 (D)考评者的工作经验
(E)考评者对考评指标及标准的理解程度
【答案】:ABCD
【解析】:所有考评者都应具备以下条件:作风正派,办事公道;有事业心和责任感;有主见,善于独立思考;坚持原则,大公无私;具有实际工作经验,熟悉被考评对象情况等。此外,参与管理的考评者的多少也会影响绩效考评的质量。
113、一个良好的绩效考评表格,要进行的检验包括( )。
(A)考评指标相关性 (B)考评指标的效度
(C)考评指标的信度 (D)考评标准准群性
(E)考评表格的复杂简易程度
【答案】:ADE
【解析】:一个良好的考评表格的设计,有利于提高考评者的评分速度和评估质量。一般来说,要进行以下检验:(1)考评指标相关性检验。(2)考评标准准确性检验。(3)考评表格的复杂简易程度检验。
114、为了保证绩效面谈的质量,提高信息反馈的有效性,信息反馈应具有( )
(A)真实性 (B)系统性
(C)针对性 (D)主动性
(E)及时性
【答案】:ACDE
【解析】:要保证绩效面谈的质量,进一步提高其有效性和科学性,除了应做好绩效面谈前的各种准备工作之外,更重要的是采取有效的信息反馈方式,并达到以下要求:
1.有效的信息反馈应具有针对性。
2.有效的信息反馈应具有真实性。
3.有效的信息反馈应具有及时性。
4.有效的信息反馈应具有主动性。
5.有效的信息反馈应具有适应性。
115、下列属于工作质量的衡量指标的有( )。
(A)工时利用率 (B)顾客不满意率
(C)顾客投诉率 (D)不合格返修率
(E)产品包装缺损率
【答案】:BCDE
【解析】:工作质量的衡量指标有:顾客不满意率、废品率、产品包装缺损率、顾客投诉率、不合格返修率等。
116、工资总额的标准统计为国家( )提供了重要依据。
(A)计算经济补偿金 (B)了解人民的收入水平
(C)计算离休退休金 (D)了解人民的生活水平
(E)计算最低工资标准
【答案】:ABCD
【解析】:工资总额的准确统计是国家从宏观上了解人民的收入水平、生活水平,计算离退休金、有关保险金和经济补偿金的重要依据
117、要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平的原则,就应当实现( )。
(A)以岗定事 (B)以人定岗
(C)以职责定权限 (D) 以绩效定薪酬
(E)以岗位定基薪
【答案】:CDE
【解析】:在企事业单位中,要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平公正的原则,就应当实现“以事定岗,以岗定人,以职定责,以职责定权限,以岗位定基薪,以绩效定薪酬”。
118、岗位劳动责任主要包括( )。
(A)质量责任 (B)管理责任
(C)看管责任 (D)安全责任
(E)消耗责任
【答案】:ABCDE
【解析】:劳动责任要素主要包括:(1)质量责任。(2)产量责任。(3)看管责任。(4)安全责任。(5)消耗责任。(6)管理责任。
119、合理确定人工成本的方法包括( )。
(A)销售净额基准法 (B)附加值基准法
(C)损益分歧点基准法 (D)净利润基准法
(E)劳动分配率基准法
【答案】:ACE
【解析】:合理确定人工成本的方法,可用到以下三种方法: 1.劳动分配率基准法;2.销售净额基准法;3.损益分歧点基准法
120、员工福利管理的原则包括( )。
(A)共享性原则 (B)协调性原则
(C)必要性原则 (D)合理性原则
(E)计划性原则
【答案】:BCDE
【解析】:福利管理的主要原则:(1)合理性原则。(2)必要性原则。 (3)计划性原则。 (4)协调性原则。
121、集体合同是集体协商双方代表根据劳动法律法规的规定,就( )等事项在平等协商一致的基础上签订的书面协议。
(A)劳动报酬 (B)休息休假
(C)工作时间 (D)保险福利
(E)试用期限
【答案】:ABCD
【解析】:集体合同,是指用人单位与本单位职工根据法律、法规、规章的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项,通过集体协商签订的书面协议。
122、集体合同除具有一般协议的特征外,还具有( )等自身的特征。
(A)合法性
(B)是规定劳动关系的协议
(C)意思表示全面与一致性
(D)是定期的书面合同,生效需经特定程序
(E)工会或劳动者代表职工一方与企业签订
【答案】:BDE
【解析】:集体合同除具有一般协议的主体平等性、意思表示一致性、合法性和法律约束性以外,还具有自身的特点。
1.集体合同是规定劳动关系的协议。
2.工会或劳动者代表职工一方与企业签订。
3.集体合同是定期的书面合同,其生效需经特定程序。
123、订立集体合同应当遵循的原则包括( )。
(A)互利互惠、力求双赢 (B)诚实守信,公平合作
(C)兼顾双方的合法权益 (D)相互尊重、平等协商
(E)遵守法律、法规和国家有关规定
【答案】:BCDE
【解析】:订立集体合同应遵循的原则:
1.遵守法律、法规、规章及国家有关规定。
2.相互尊重,平等协商。
3.诚实守信,公平合作。
4.兼顾双方合法权益。
5.不得采取过激行为。
124、职工参与企业民主管理的形式包括( )。
(A)个人参与 (B)合作参与
(C)岗位参与 (D)间接参与
(E)组织参与
【答案】:ACE
【解析】:职工参与企业的民主管理有多种形式。组织参与、岗位参与、个人参与。
125、劳动者应当被认定为工伤的情况包括( )。
(A)患职业病
(B)受到机动车事故伤害
(C)外出期间受到伤害
(D)在工作期间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害
(E)在工作期间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力伤害
【答案】:ADE
【解析】:劳动者有下列情形之一的,应当认定为工伤:
(1)在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;
(2)工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;
(3)在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;
(4)患职业病的;
(5)因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;
(6)在上下班途中,受到机动车事故伤害的;
(7)法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
相关推荐:
在线课程 |
(人力+HRBP)
通关双证班 59%学员选择 |
精品VIP班
41%学员选择 |
|
适合学员 | ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人; ②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人; ③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。 |
①基础弱,没有学习自主性; ②记忆力差,没有学习技巧; ③工作忙,学习时间有限; ④想要快速通关的学员。 |
在线课程 |
(人力+HRBP)
通关双证班 59%学员选择 |
精品VIP班
41%学员选择 |
|
适合学员 | ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人; ②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人; ③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。 |
①基础弱,没有学习自主性; ②记忆力差,没有学习技巧; ③工作忙,学习时间有限; ④想要快速通关的学员。 |
|
课程咨询 | 考试吧环球网校,了解课程详情 | ||
基础阶段 | 备考指导 | ||
教材精讲 | |||
职业道德 | |||
综合评审 | |||
强化阶段 | 考点强化班 | ||
真题解析班 | |||
模考集训班 | |||
APP快题库 | |||
冲刺阶段 | 仿真机考 | ||
应试技巧班 | |||
培训资料班 | |||
考前密训班 | |||
BP课程 | 自我认识篇 | / | |
业务管理篇 | / | ||
岗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
组织管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
独享实操 | HR技能实训+HR法务实训+OKR实操课 | / | / |
套餐服务 | 论文修改指导意见 | ||
定制各阶段学习计划 | |||
QQ群班主任实时答疑/辅导 | |||
学习进度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做题、听课 | |||
支持课程讲义/视频下载 | |||
免费赠送 | 新版教材(免费邮寄) | ||
APP快题库 | |||
通关承诺 |
考试不过,2年内免费重学! | 考试不过,2年内免费重学! | |
套餐价格 |
一级:¥5990 二级:¥5490 三级:¥4990 四级:¥4490 |
一级:¥3990 二级:¥3690 三级:¥3490 四级:¥2990 |