2008年11月人力资源管理员考试单元试题(3)

　　41、( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。

　　A、奖励 B、鼓励 C、批评 D、指导

　　42、( )不是培训需求的来源。

　　A、绩效评估结果 B、新的业务需求

　　C、内部薪酬调整 D、新技术的产生

　　43、撰写培训评估报告时，错误的做法是( )。

　　A、要对所有受训人员进行调查

　　B、尽量实事求是地呈现评估结果

　　C、附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料

　　D、当评估方案持续时间超过一年时，需要作中期评估报告

　　44、为防范培训风险的出现，就必须建立制度进行约束，( )由此而生并被广泛运用。

　　A、培训服务制度 B、培训制约制度

　　C、培训补偿制度 D、培训档案制度

　　45、( )是培训需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。

　　A、问卷法 B、观察法

　　C、趋势研究法 D、顾问委员会研讨法

　　46、( )是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。

　　A、研讨培训法 B、角色扮演法

　　C、行动学习法 D、案例分析法

　　47、通过( )收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。

　　A、档案资料 B、访谈资料

　　C、调查资料 D、备存资料

　　48、对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有( )。

　　A、类似性 B、差异性 C、多样性 D、特殊性

　　49、编制培训费用预算草案前的准备工作包括( )。

　　A、了解成本使用信息 B、收支预算

　　C、资金分配 D、投入产出

　　50、效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行( )，从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。

　　A、横向对比 B、纵向对比

　　C、基准对比 D、综合对比