2013年二级人力资源管理师理论知识练习题(3)

　　1、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于( c )

　　a、第一印象

　　b、对比效应

　　c、晕轮效应

　　d、录用压力

　　2、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”这类问题属于( a )

　　a、压力性问题

　　b、知识性问题

　　c、思维性问题

　　d、经验性问题

　　3、( a )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

　　a、评价中心

　　b、管理中心

　　c、控制中心

　　d、学习中心

　　4、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( b )

　　a、人力资源主管

　　b、技术研发人员

　　c、销售部门经理

　　d、公关部门经理

　　5、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( c )的培训方式。

　　a、分散

　　b、边实践边学习

　　c、集中

　　d、安全脱产学习

　　6、制定培训规划时，培训需求分析的目标是( a )

　　a、明确员工现有技能与理想状态的差距

　　b、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

　　c、明确培训的要求，预测培训的潜在困难

　　d、选择测评工具、明确评估的指标和标准

　　7、以下不属于培训课程内容的选择原则的是( c )

　　a、适应多样化的学员背景

　　b、满足学员在时间方面的需求

　　c、针对相同背景的学员设计培训课程

　　d、使学员掌握生产技术和技能

　　8、培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( d )

　　a、强调课程重点

　　b、提高学习效果

　　c、关注信息反馈

　　d、节约培训时间

　　9、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( b )是最重要的。

　　a、专业技能

　　b、理念技能

　　c、人文技能

　　d、协调技能

　　10、培训效果的建设性评估的优点不包括( c )

　　a、有助于培训对象改进自己的学习

　　b、帮助培训对象明白自己的进步

　　c、在数据和事实的基础上作出判断

　　d、使受训者产生满足感和成绩感

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