文章责编：zhangyadan0411
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A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 B
62 单项选择题 劳动关系 我国劳动法规定成为现实劳动力必须年满( )。
A.14周岁 B.16周岁C.18周岁 D.20周岁 B
63 单项选择题 劳动关系法律特征 在西方国家，劳动关系又被常常称为( )
A.工会关系 B.劳资关系C.利益关系 D.职工关系 B
64 单项选择题 劳动者的地位和权益 在西方，工会作用的核心是( )。
A. 在公众中、政府机构中和政党中寻求同情B.联合起来与资方进行集体谈判
C.寻求媒体的支援D.监督雇主，提出建议 B
65 单项选择题 工会和职代会的地位、作用 以下国家中，由企业微观层次劳资双方谈判解决劳资纠纷的典型国家是( )。
A.德国 B.新加坡C.美国 D.瑞士 C
66 单项选择题 工会和职代会的地位、作用 在国外流行的劳资协商和谈判制度中，劳资双方的代表，一方是雇主，另一方是 ( )
A.政府 B.工会 C.职工代表 D.法律部门 B
67 单项选择题 劳资协商和谈判的基本模式 在国外流行的劳资协商和谈判制度中，劳资双方的代表，一方是雇主，另一方是( )
A.政府 B.工会 C.职工代表 D.法律部门 B
68 单项选择题 劳动争议及处理 劳动争议调解委员会的组成不包括( )
A.职工代表 B.用人单位代表C.法院代表 D.工会代表 C
69 单项选择题 劳动争议及处理 世界各国普遍采用的劳动争议处理方式是( )
A.劳动争议调解委员会 B.劳动争议仲裁委员会C.法院受理 D.政府受理 B
70 单项选择题 劳动争议及处理 劳动争议调解委员会主任由( )
A.厂长经理担任 B.职工代表担任C.企业代表担任 D.工会代表担任 D
71 单项选择题 劳动争议及处理 世界各国普遍采用的劳动力争议处理方式是( )
A.劳动争议调解委员会 B.劳动争议仲裁委员会C.法院受理 D.政府受理 B
72 单项选择题 中国劳动关系趋向 在中国传统的计划经济体制下，劳动关系最明显的特点是带有浓厚的( )
A.法制化色彩 B.民主化色彩C.行政化色彩 D.科学化色彩 C
73 单项选择题 组织文化 与组织文化的制度层次相对应的组织形象的层次是( )
A.理念识别 B.措施识别C.行为识别 D.视觉识别 C
74 单项选择题 组织文化 ( )是最为重要的，是群体价值的主要部分
A.组织精神 B.组织哲学C.组织道德 D.组织风气 A
75 单项选择题 组织文化 组织文化与思想政治工作的关系是( )
A.相互交叉，互为依存 B.二者是一回事
C.组织文化是思想政治工作的补充 D.二者没有关系 A
76 单项选择题 组织文化 组织文化的层次结构是( )。
A. 精神层、道德层、物质层B.外显层、中间层、制度层
C.制度层、风气层、精神层D.精神层、制度层、器物层 D
77 单项选择题 组织文化 组织业余文化活动及其成品，如摄影作品等，属于组织文化的 ( )
A.制度层 B.物质层C.器物层 D.精神层 C
78 单项选择题 组织文化 组织内部的一些特殊典礼、仪式、风俗属于组织文化的( )
A.精神层 B.制度层 C.器物层 D.物质层 B
79 单项选择题 组织文化对人力资源开发与管理的作用 组织文化对人力资源开发与管理的作用不包括( )
A.导向作用 B.规范作用C.强制作用 D.凝聚作用 C
80 单项选择题 组织文化的类型 银行、保险公司和政府机关常有的组织文化类型是( )
A.“硬汉”型文化 B.“尽力”型文化 C.“赌注”型文化 D.“程序”型文化 D
81 单项选择题 组织文化的类型 常有“硬汉”型组织文化的组织有( )
A.房地产 B.广播电视C.投资银行 D.保险公司 B
82 单项选择题 组织文化的类型 为培养组织成员对组织的光荣感和自豪感，必须注意( )。
A.运用心理定势 B.重视心理强化C.培养认同心理 D.化解挫折心理 C
83 单项选择题 人力资源开发的含义 人力资源开发这一术语，约出现于发达国家的( )
A.60年代后期 B.60年代中期 C.60年代初期 D.60年代中后期 D
84 单项选择题 人力资源开发的含义 决定财富的形式和数量的，是人力在生产过程中的 ( )
A.开发状况 B.管理状况C.使用状况 D.生产状况 C
85 单项选择题 人力资源开发的含义 人力资源开发的双重目标是( )
A.提高才能，增强活力 B.提高学历，增加效益
C.提高觉悟，锻炼意志 D.加强保健，增强体魄 A
86 单项选择题 人力资源开发的目标 决定我国人力资源整体素质的是 ( )
A.高等教育 B.技术教育C.职业教育 D.基础教育 D
87 单项选择题 人力资源开发的层次性 我国有关普及义务教育的政策规定，政府的义务是提供办学条件，家长或监护人的义务是送适龄儿童上学，这是指人力资源开发政策的( )。
A.导向功能 B.协调功能C.分配功能 D.规范功能 D
88 单项选择题 人力资源开发的层次性 据统计实际实行终身制的人数在日本大中型企业中约占( )
A.1/3 B.1/2 C.一半 D.3/5 A
89 单项选择题 人力资源开发的层次性 人力资源开发是MBA教育中的( )
A.选修课 B.专业课 C.必修课 D.基础课 D
90 单项选择题 人力资源的教育性开发 决定我国人力资源整体素质的是( )
A.高等教育 B.职业教育C.技术教育 D.基础教育 D
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