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2014下半年高级人力资源管理师考试冲刺模拟题(5)

来源:考试吧 2014-10-31 10:54:14 要考试,上考试吧!  人力资源万题库
考试吧整理“2014下半年高级人力资源师考试冲刺模拟题(5)”供考生参考,更多2014下半年人力资源管理考试备考资料请关注考试吧人力资源管理考试网。

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  1.工作性质完全相同的岗位系列称作( )

  A.岗级

  B.岗等

  C.岗类

  D.岗系

  答案: D

  2.划分岗类、岗群、岗系的依据是( )

  A.工作繁简难易

  B.工作的责任轻重

  C.所需人员资格条件

  D.工作性质

  答案:D

  3.在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是( )

  A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势

  B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势

  C.找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势

  D.根据市场变化推测未来人事变动趋势

  答案:C

  4. 企业 在进行外部 人力 资源供给的预测时,应侧重于()

  A.关键人员

  B.一般人员

  C.临时工

  D.一线工人

  答案: A

  5.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )

  A.用人所长原则

  B.民主集中原则

  C.因事择人原则

  D.德才兼备原则

  答案:A

  6.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于( )

  A.抑郁质

  B.粘液质

  C.多血质

  D.胆汁质

  答案:A

  7,关于录用决策,表述正确的是( ).

  (A)应当强调人员之间的互补性

  (B)应关注求职者与应聘职位的适合度问题

  (C)要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求

  (D)首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况而定

  (E)员工的能力若能显著超出应聘岗位的要求,自然更好

  答案:ABCD

  8,行为面试法的前提是( ).

  (A)一个人过去的行为最能预见其未来的行为

  (B)一叶知秋,通过一个人的行为可以判断他的思想

  (C)工作经历比学历更重要

  (D)说和做是截然不同的两回事

  (E)学历比工作经历更重要

  答案:AD

  9,为了使员工工作丰富化,应考虑的主要因素有().

  (A)多样化

  (B)任务的整体

  (C)任务的意义

  (D)自主权

  (E)反馈

  答案: ABCDE

  10,一般来说,人员录用决策的策略主要有( ).

  (A)多重淘汰式

  (B)补偿式

  (C)择优录用式

  (D)比较录用式

  (E)综合式

  答案:ABE

  11,关于入职培训,表述正确的有( ).

  (A)较少考虑新员工之间的个体差异

  (B)使入职者具备合格员工的所有条件

  (C)培训内容分为一般性培训和专业性培训

  (D)培训活动中应强调员工对于公司的重要性

  (E)让员工学习新的工作准则和有效的工作行为

  答案:ACE

  12,进行需求分析所使用的面谈法包括()等具体操作方法.

  (A)任务分析法

  (B)集体会谈法

  (C)团队分析法

  (D)个人面谈法

  (E)现场观察法

  答案: BCD

  13,激励培训制度主要包括().

  (A)完善的岗位任职资格要求

  (B)准确的岗位说明书和正确的岗位描述

  (C)科学合理的培训考核制度

  (D)公平竞争的晋升规定

  (E)以能力和业绩为导向的分配原则

  答案: ADE

  14,确定培训需求和培训对象的方法主要有( ).

  (A)绩效分析法

  (B)工作任务分析法

  (C)工作效率分析法

  (D)组织分析法

  (E)人员素质分析法

  答案:ABD

  15:逻辑思维在创新中的作用包括( )。

  (A)发现问题

  (B)突破作用

  (C)直接创新

  (D)筛选设想

  (E)统帅作用

  正确答案:ACD 解析:逻辑思维在创新中的积极作用:1.发现问题。2.直接创新。3.筛选设想。4.评价成果。5.推广应用。6.总结提高。

  16:在实施智力激励法时,要注意( )。

  (A)自由畅想

  (B)延时批评

  (C)以量求质

  (D)综合改善

  (E)限时限人

  正确答案:ABCDE 解析:智力激励法基本原则:自由畅想原则;延迟批评原则;以量求质原则;综合改善原则;限时限人原则

  17.:关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。

  (A)技术支持对培训成果转化有决定性作用

  (B)应向受训者及时提供应用所学技能的机会

  (C)在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化

  (D)受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素

  (E)培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关

  正确答案:BCE   

   解析:管理者可以为培训活动提供不同程度的支持支持程度越高,就越可能发生培训成果的转移。在受训者之间建立支持网,以定期讨论(可以面对面进行沟通,也可以通过电子邮件方式来进行沟通)的方式来强化培训成果的转化。有实践机会的受训者要比没有实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力。

  18:( )表示组织愿意接纳新员工。

  (A)减少原有的工作量

  (B)增加薪资

  (C)允许分享组织的“机密”

  (D)提拔升级

  (E)邀请参与组织的业绩考试

  正确答案:BCDE 解析:组织对新员工的接纳:(1)正面的实绩评定。(2)分享组织的“机密”。(3)流向组织内核。(4)提升。(5)增加薪资。(6)分配新工作。(7)仪式活动。

  19:( )属于学习与成长方面的目标。

  (A)员工满意度

  (B)信息覆盖率

  (C)员工保持率

  (D)客户利率贡献率

  (E)新产品开发所需要的时间和所耗费的成本

  正确答案:ABC 解析:学习与成长绩效指标主要包括三个方面:①评价员工能力的指标,如员工满意程度、员工保持率、员工工作效率、员工培训次数、员工知识水平等;②评价企业信息能力的指标,如信息覆盖率、信息系统反应的时间、接触信息系统的途径、当前可能取得的信息与期望所需要的信息的比例等;③评价激励、授权与协作的指标,如员工所提建议的数量、所采纳建议的数量、个人和部门之间的协作程度等。

  20:在建立企业愿景与战略的过程中,可以运用( )等战略管理工具。

  (A)BSC

  (B)价值链分析

  (C)PEST

  (D)全面质量分析

  (E)SWOT

  正确答案:BCE 解析:为了建立愿景和战略,企业必须运用战略管理工具(比如SWOT、PEST、利益相关者分析、价值链分析等)

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