11 在企业文化中居于核心地位的是(　)。

　　A.企业礼俗B.企业价值观C.企业作风D.规章制度

　　参考答案：B

　　【解析】在企业文化诸要素中，居于核心地位的是企业价值观，应当让所有从业人员都意识到，符合企业文化的要求，特别是符合企业的核心价值和行为规范，是实现职业化管理的重要保障。

　　12 记述和保存员工在社会活动中的经历和德才表现等方面信息的管理是指(　)。

　　A.员工招聘记录B.员工信息管理C.员工档案管理D.员工绩效管理

　　参考答案：B

　　【解析】员工信息管理是指对记述和保存员工在社会活动中的经历和德才表现等方面信息的管理。员工信息以员工个人为单元，是个人经历、思想品德、业务能力等情况的真实记录，客观地反映了一个员工的真实情况。当单位按照一定的原则与方法，对员工信息进行加工整理，并由各单位的人力资源部门设专人统一保管时，就构成了员工信息管理。

　　13 人力资源管理开发的手段不包括(　)。

　　A.法律手段B.行政手段C.科技手段D.经济手段

　　参考答案：C

　　【解析】管理开发的基本手段包括法律手段、行政手段、经济手段、宣传教育手段和目标管理手段等。

　　14 招聘申请表的内容，主要根据(　)来确定。

　　A.职务说明书B.职务分类C.招聘目的D.招聘计划

　　参考答案：A

　　【解析】招聘申请表内容的设计要根据职务说明书来确定，考虑本企业的招聘目标以及欲招聘的岗位，按不同岗位要求、不同应聘人员的层次分别进行设计。每一栏目均有一定的目的，切忌烦琐重复。

　　15 劳动合同当事人的法律地位平等，在组织管理上具有(　)关系。

　　A.隶属B.平等C.合作D.协商

　　参考答案：A

　　【解析】劳动合同当事人的法律地位平等，但在组织管理上具有隶属关系。劳动合同一经签订，劳动者必须承担相应的权利和义务，服从用人单位的领导和工作安排;同时，用人单位也有权利和义务对劳动者进行管理。

　　多选题

　　16 一般情况下，人的职业理想实现的条件是(　)。

　　A.个人内在条件B.社会需要C.后天努力程度D.领导赏识

　　参考答案：A,B,C

　　【解析】所谓职业理想，指对未来工作部门和工作种类的向往，及对现行职业发展将达到什么水平、程度的憧憬。一般情况下，人的职业理想实现的条件包括：①个人内在条件;②社会需要;③后天努力程度。

　　17 调控收入与物价的关系，控制工资收入增长过度诱发通货膨胀的措施有(　)。

　　A.制定工资一物价指导线

　　B.在物价和工资增长过快且影响宏观经济稳定的情况下，对物价和工资进行管制以至于冻结

　　C.实施以税收为基础的收入控制政策，约束企业工资发放过度的行为D.依据法律规定，进行国民收入再分配

　　E.削减货币供应量，提高利率，来减少总需求的宏观经济政策

　　参考答案：A,B,C

　　【解析】调控收入与物价的关系，控制工资收入过度增长诱发通货膨胀的措施有：①制定工资一物价指导线，作为微观经济单位——企业增长工资的参照标准;②在物价和工资增长过快、影响宏观经济稳定的情况下，对物价和工资进行管制以至于冻结;③实施以税收为基础的收入控制政策，约束企业工资发放过度的行为。

　　18 我国《劳动法》规定，禁止安排女职工从事不利于身体健康的工作，主要包括(　)等。

　　A.矿山井下作业B.森林业伐木及流放作业C.第四级体力劳动强度作业D.建筑、电力、电信高空作业E.标准以下的负重作业

　　参考答案：A,B,C,D

　　【解析】禁止安排女职工从事的不利于身体健康的工作包括：①矿山井下作业;②森林业伐木、归楞(指把伐好的木材按一定的标准摆放好)及流放作业;③第四级体力劳动强度的作业;④建筑业脚手架组装和拆除作业，以及电力电信行业的高处架线作业;⑤标准以上的负重作业。

　　19 绩效管理中，部门主管的职责包括(　)。

　　A.确定班组主管绩效指标B.绩效考评信息采集C.绩效考评D.绩效反馈与面谈E.确定下属员工绩效指标

　　参考答案：A,B,C,D

　　【解析】在绩效管理中，部门主管的职责包括以下几点：①确定班组主管绩效指标;②绩效考评信息采集;③绩效考评;④绩效反馈与面谈。E项属于班组主管的职责。

　　20 根据不同的分类方法，脱产培训可以分为不同的类型，主要包括(　)。

　　A.智商培训和情商培训B.短期脱产培训和长期脱产培训C.组织安排的培训和个人选择的培训D.学历培训和更新技能培训E.分阶层脱产培训和分专业脱产培训

　　参考答案：B,C,D,E

　　【解析】脱产培训的类型：①从实践上看，脱产培训可分为短期脱产培训和长期脱产培训;②从安排培训的主体看，脱产培训可分为组织安排的培训和个人选择的培训;③从培训的内容看，脱产培训可分为学历培训和更新技能培训;④从受训阶层看，脱产培训可分为分阶层脱产培训和分专业脱产培训。

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