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2015年人力资源管理员考试巩固模拟试题(12)

来源:考试吧 2015-02-13 16:06:13 要考试,上考试吧!  人力资源万题库
考试吧整理“2015年人力资源管理员考试巩固模拟试题(12)”供考生参考,更多人力资源管理师考试资讯和备考资料请关注考试吧人力资源管理考试网。

  10、差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和(  )。

  A.领先原则B.有效原则C.总成本最低原则D.持久原则

  参考答案:B

  参考解析:差异化战是企业力求在本行业建立区别于其他企业的独特品质,从而得到超过一般报酬水平的战。差异化战的制定原则包括效益原则、适当原则和有效原则。

  11、一个工人在一个工作班(8小时工作时)内应完成40件产品(40件/工日),假定班产量定额提高到60件/工日,则产品单件工时定额减少到(  )工分/件。

  A.6B.8C.12D.24

  参考答案:B

  参考解析:个人的班产量定额和单件工时定额的关系

  

  12、在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性,这是(  )的具体表现。

  A.对比效应B.光环效应C.投射效应D.刻板印象

  参考答案:C

  参考解析:投射效应是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性,这种把自己的特点归因到他人身上的倾向称为投射。这便是人们常说的推己及人的情形。投射使人们倾向于按照自己的特征去知觉别人,而不是知觉对象的真实情况,它能使知觉失真。

  多选题

  13、 下列说法中,不违背从业人员办事公道原则的是(  )。

  A.某汽车公司一款车型存在质量隐患,该公司只对部分地区实行招回制度

  B.某小学教师发现班内一学生有数学特长,给他“开小灶”辅导

  C.某百货公司对年长者实行优先购物,但对其他顾客没有这一优惠规定

  D.某美容院只给女士提供服务,不对男士开放

  参考答案:C,D

  参考解析:汽车公司的做法会使其他地区使用该种汽车的客户利益受损,有失公道;对有数学特长的学生“开小灶”辅导,会对其他学生学习心理产生不良的影响。

  14、 一个从业人员良好的职业道德品质,不是先天就有的,而是通过在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求,进行自我教育、自我改造、自我磨炼和自我完善中逐步形成的。从业人员的职业道德修养,需要注意(  )。

  A.端正职业态度B.强化职业情感C.提高职业境界D.注重历练职业意志

  参考答案:A,B,D

  参考解析:从业人员的职业道德修养,需要注意以下几点:(1)加强职业道德修养要端正职业态度;(2)加强职业道德修养要强化职业情感;(3)加强职业道德修养要注重历练职业意志。C项属于职业道德修养的重要性。

  15、 岗位的调查方法包括(  )。

  A.技术会议法B.结构调查表C.关键事件法D.活动记录法E.档案资料法

  参考答案:A,B,C,D,E

  参考解析:

  岗位的调查方法包括:①技术会议法,亦称专家讨论法,是指召开由对被调查岗位有深入了解和研究的专家围绕岗位调查项目分别发表自己的意见以获得岗位信息的一种方法;②结构调查表,即根据岗位调查的具体内容和要求,预先设计出岗位调查表,由被调查岗位的员工及其他相关人员填写,最后通过对调查表的整理汇总,采集岗位信息的方法;③日志法;④关键事件法,即由岗位调查者对承担本岗位工作的操作者的劳动行为进行观察,将其“最好”和“最差”(或者“有效”和“无效”)的行为进行登记记录的方法;⑤设计信息法;⑥活动记录法,即在调查岗位过程中,根据岗位原有的设计文件、蓝图和设计参数,对人一机系统进行全面深入的调查分析,掌握劳动者与劳动资料、劳动对象之间的配置关系,采集相关信息的方法;⑦档案资料法,即查阅现存的各种与岗位活动有关的档案资料,采集相关信息的方法。

  16、关于招聘广告,下列说法正确的有(  )。

  A.它属于订立劳动合同的要约B.招聘广告不必遵循诚实信用原则C.招聘广告不必也不应具备满足劳动合同成立的内容D.招聘广告制作的形式多种多样E.招聘广告的格式没有特定的要求

  参考答案:C,D,E

  参考解析:从劳动合同的视角分析招聘广告,它不属于订立劳动合同的要约,而是属于要约邀请,即用人单位通过人力资源市场或其他媒介向人力资源市场不特定的求职者发出的、希望求职者向广告发布者发出订立劳动合同的要约。要约与要约邀请的最根本的区别是前者有成立劳动合同的基本确定的内容,而后者则不必也不应具备满足劳动合同成立的内容。招聘广告既然也属于用人单位的人事文件,它的制作亦应遵循诚实信用原则。招聘广告制作的形式多种多样,格式也没有特定的要求。

  17、 培训需求管理的内容包括(  )。

  A.需求意向和申报B.需求分析C.成本预算D.需求确认E.评估反馈

  参考答案:A,B,D

  参考解析:需求意向和申报是由理想需求与现实需求,或者预测需求与现实需求存在差距的部门或岗位提出的;需求分析就是要消除培训需求意向的片面性,要从整体考虑,也就是说要全方位考虑,要从中近期的工作计划来考虑;培训需求的确认是指经过培训需求分析后,根据企业工作和发展的需求确认是否真正需要培训,培训什么内容,什么时候培训更适合,并依此制订出培训计划。

  18、 关于绩效管理与绩效考评的区别,下列表述正确的有(  )。

  A.绩效管理是一个完整的管理过程,绩效考评只是管理过程中的局部环节和手段B.绩效管理侧重于判断与考核,绩效考评侧重于信息沟通与绩效提高C.绩效管理伴随着管理活动全过程,绩效考评只出现在特定时期D.绩效考评不仅仅着眼于员工个体绩效的提高,而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合E.绩效管理成为绩效考评系统运行的重要支撑点

  参考答案:A,C

  参考解析:B项:绩效管理侧重于信息沟通和绩效提高,绩效考评侧重于判断和考核。D项:绩效管理的活动过程,不仅仅着眼于员工个体绩效的提高,而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合,最终实现企业总体效率和效能的提升。E项:绩效考评在绩效管理的全过程中居于举足轻重的地位,成为绩效管理系统运行的重要支撑点。

  19简述员工绩效考评的基本程序。

  参考解析:在企业绩效管理的全部活动中,绩效考评作为绩效管理的一个重要的中心环节,一般是先从基层员工开始,进而对中层人员考评,形成自下而上的过程。这种方式的假设是个体绩效的加总就等于单位的绩效,因此这种考评方式更适合于生产、市场等部门,而对于职能部门并不十分合适,这种方式的操作程序如下。

  (1)以基层为起点,由基层部门的领导对其直属下级进行考评。考评分析的单元包括:员工个人的工作行为,如员工是否按规定的工艺和操作规程进行工作,各级主管在计划、组织、协调、监督和指导下属的过程中是如何具体实施的等;员工个人的工作效果,如产品产量、废品率、原材料消耗率、出勤率、工时利用率、能源消耗率等;影响员工行为的个人特征、心理品质和能力素质,如价值观、信念、态度、知识、技能、期望与需要等。

  (2)在基层考评的基础上,对各个中层部门进行考评。其考评范围和内容不仅包括对各个中层部门主管的个人行为与工作业绩的考评,也包括对该部门总体的工作绩效,如对计划任务完成率、员工劳动生产率、产品合格率、成本收益率等主要生产经济技术指标的考评。

  (3)在完成逐级考评之后,由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评,其内容主要是经营效果方面硬指标的完成情况,如总产值、总收益、市场占有率、成本利润率等。

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