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2015年人力资源管理员考试巩固模拟试题(26)

来源:考试吧 2015-03-27 9:23:26 要考试,上考试吧!  人力资源万题库
考试吧整理“2015年人力资源管理员考试巩固模拟试题(26)”供考生参考,更多人力资源管理师考试资讯和备考资料请关注考试吧人力资源管理考试网。

  11[单选题] (  )是指企业在一定地区、一定时间内只选择一家中间商经销或代理其产品。

  A.独家性分销B.广泛性分销C.选择性分销D.密集性分销

  参考答案:A

  参考解析:常用的销售渠道策有:①独家性分销②广泛性分销;③选择性分销。其中,独家性分销是指企业在一定地区、一定时间内只选择一家中间商经销或代理其产品。

  12[单选题] 当领导交办一件你认为枯燥的工作时,你(  )。

  A.能耐心地做下去,虽然很不喜欢但也会努力找到乐趣

  B.能耐着性子做下去

  C.先努力做,实在不行再想办法

  D.说明理由,委婉拒绝

  参考答案:A

  参考解析:领导交办的工作,一定要按时保质的完成,如果工作枯燥,就需要用积极乐观的心态去对待它,要耐心地做下去,努力从中找到乐趣。B、C、D三项体现的都是消极的心态。

  13[单选题] 心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是(  )

  A.人格测验B.成就测验C.性向测验D.情商测验

  参考答案:A

  参考解析:按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是人格测验。由于心理学常把能力分为实际能力和潜在能力两大类,故能力测验分为成就测验(即判断个人在某方面所表现出来的实际能力)和性向测验(即判断个人将来有可能表现出来的潜在能力)。

  14[单选题] “安全重于生产”所体现的对劳动者权益的保护为(  )。

  A.全面保护B.绝对保护C.优先保护D.偏重保护

  参考答案:C

  参考解析:优先保护意味着在特定情况下,当对劳动关系当事人双方的利益保护发生冲突时,劳动法优先保护劳动者的利益。例如,安全与生产发生冲突时,应当坚持安全重于生产的原则,即使生产受到影响也要坚持安全第一的原则等。

  15[单选题] 变电站安排刘刚10月3日加班,变电站应支付不低于刘刚工资(  )的工资报酬。

  A.100%B.150%C.200%D.300%

  参考答案:D

  参考解析:10月3日是国家规定的法定休假日,用人单位依法安排劳动者在法定休假节日工作的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资。

  16[单选题] 总供给等于(  )之和。

  A.消费+储蓄B.投资+储蓄C.投资+收人D.消费+收入

  参考答案:A

  参考解析:总供给是指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。从产品和服务的生产看,它取决于用于生产的各类生产要素投入的总规模;从收入分配看,它是一定时期内要素投入而获得的收入总和。计算公式为:总供给=各类生产要素供给的总和(劳动+资本+管理)=各类生产要素相应的收入的总和=消费+储蓄

  17[多选题] 技术等级工资制由(  )组成。

  A.工资等级B.工资等级表C.工资等级线D.技术等级标准E.工资标准

  参考答案:B,D,E

  参考解析:技术等级工资制是根据劳动复杂程度、繁重程度、精确程度和工作责任大小等因素划分技术等级,按等级规定工资标准的一种工资制度。它由工资等级表、技术等级标准和工资标准三项组成。

  18[多选题] 群体决策的缺点有(  )。

  A.要比个体决策需要更多的时间

  B.由于从众心理会妨碍不同意见的表达

  C.群体讨论时易产生个人倾向

  D.对决策结果的责任不清E.能减少决策的可接受性

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:与个体决策相比,群体决策存在的不足主要有:①要比个体决策需要更多的时间,甚至会因难以达成一致观点而浪费时间;②由于从众心理会妨碍不同意见的表达;③如果群体由少数人控制,群体时论时易产生个人倾向;④对决策结果的责任不清。

  19[多选题] 内部招募来源有(  )。

  A.内部提拔B.工作调换C.工作轮换D.重新聘用E.校园招聘

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:内部招募作为一个总体,可以细分为内部提拔、工作调换、工作轮换、重新聘用、公开招募五个来源。其中,公开招募是面向企业全体人员,内部提拔、工作调换、工作轮换则局限在部分人员,重新聘用则是吸引那些因某些原因而暂时不在岗的人员。E项:校园招聘属于外部招募的来源。

  20[多选题] (  )属于现代人力资源管理的基本测量技术。

  A.工作岗位研究B.KPI技术C.关键事件访谈D.BSC技术E.人员素质测评

  参考答案:A,E

  参考解析:在人力资源管理的学科体系中,运用现代数学、心理学、生理学、卫生学、人机工程学等学科的研究成果而形成的测量应用技术,可以分成两大类:①以工作——“岗位”为研究对象的学问,即工作岗位研究;②以劳动者——“人”的自身品质为研究对象的学问,即人员素质测评。

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