11运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括(　)。

　　A.影响员工的工

　　B.对培训者的面谈技巧要求高

　　C.占用培训者大量的时问

　　D.会受到面谈者主观因素影响

　　参考答案：D

　　12在制定培训规划时，排序的基本依据是(　　)。

　　A.任务说明的结果 B.绩效分折的结果C.需求分析的结果 D.工作分析的结果

　　参考答案：A

　　13在制定年度培训计划时，(　)负责组织安排企业内部培训过程。

　　A.管理者 B.培训部门 C.培训者 D.后勤部门

　　参考答案：B

　　14在确认培训时间时，需考虑的因素不包括(　)。

　　A.时间控制 B.配合员工的工作状况C.公司制度 D.合适的培训时间长度

　　参考答案：C

　　15以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是(　)。

　　A.后者重点是发现受训人员的优缺点

　　B.前者需要设计具有探索价值的题目

　　C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响

　　D.前者着眼于达到某种事先确定的目标

　　参考答案：A

　　16在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为(　)提供的。

　　A.任何提出申请的员工

　　B.需要再进修的高层管理人员

　　C.表现突出的基层员工

　　D.有发展前途的中层管理人员

　　参考答案：D

　　17模拟训练法的缺点不包括(　)。

　　A.模拟情景准备时间长

　　B.对学员要求较高

　　C.模拟情景质量要求高

　　D.对组织者要求高

　　参考答案：B

　　18在培训激励制度中，对员工激励不包括(　)。

　　A.对员工的激励 B.对培训实施看者的激励C.对企业的激励 D.对部门及主管的激励

　　参考答案：B

　　19下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是(　)。

　　A.监督检查人员只限于企业高层领导

　　B.在执行各项规章制度时，要加大监督和检查的力度

　　C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中

　　D.实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度

　　参考答案：A

　　20(　)应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。

　　A.绩效管理程序设计

　　B.绩效管理制度设计

　　C.绩效管理方法设计

　　D.绩效考评标准设计

　　参考答案：A

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