第 1 页:单项选择题 |
第 7 页:多项选择题 |
81、 组织专家认为,要使企业组织有效运行,必须正确处理的三种重要关系是( )。
A.员工之间的关系
B.直线主管与参谋人员的关系
C.组织集权与分权的关系
D.主管与下属的授权关系
E.决策权与处置权的关系
82、企业进行有效的薪酬管理应遵循的原则包括( )。
A.对员工具有激励性
B.对内具有公正性
C.对社会具有贡献性
D.对外具有竞争性
E.对成本具有控制性
83、 绩效目标应该是( )。
A.可量化的
B.可测量的
C.过程描述性的
D.长期与短期并存
E.由主管制定的
84、 人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的( )的过程。
A.指挥
B.监督
C.协助
D.协调
E.控制
85、股票期权赠与计划的内容包括( )。
A.参与范围
B.股票期权的行权价
C.赠与时机与数量
D.股票期权行使期限
E.股票期权所需股票来源与执行方法
86、根据签约代表所代表的范围不同,集体合同可分为( )。
A.基层集体合同
B.单位集体合同
C.行业集体合同
D.地区集体合同
E.国家集体合同
87、绩效组成要素包括( )。
A.考评者
B.绩效指标
C.考评程序与方法
D.考评结果
E.被考评者
88、履历分析用于人员测评的特点包括( )。
A.预测效度随着时间的推进会越来越低
B.预测效度随着时间的推进会越来越高
C.成本较高
D.真实性可能存在问题
E.依据较为客观
89、促进同事支持的方法有( )。
A.受训者的配合程度
B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C.在受训者之间建立支持网
D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
90、下列关于案例分析法特点的描述正确的有( )。
A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律,即由案例引出理论
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
相关推荐:
在线课程 |
(人力+HRBP)
通关双证班 59%学员选择 |
精品VIP班
41%学员选择 |
|
适合学员 | ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人; ②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人; ③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。 |
①基础弱,没有学习自主性; ②记忆力差,没有学习技巧; ③工作忙,学习时间有限; ④想要快速通关的学员。 |
在线课程 |
(人力+HRBP)
通关双证班 59%学员选择 |
精品VIP班
41%学员选择 |
|
适合学员 | ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人; ②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人; ③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。 |
①基础弱,没有学习自主性; ②记忆力差,没有学习技巧; ③工作忙,学习时间有限; ④想要快速通关的学员。 |
|
课程咨询 | 考试吧环球网校,了解课程详情 | ||
基础阶段 | 备考指导 | ||
教材精讲 | |||
职业道德 | |||
综合评审 | |||
强化阶段 | 考点强化班 | ||
真题解析班 | |||
模考集训班 | |||
APP快题库 | |||
冲刺阶段 | 仿真机考 | ||
应试技巧班 | |||
培训资料班 | |||
考前密训班 | |||
BP课程 | 自我认识篇 | / | |
业务管理篇 | / | ||
岗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
组织管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
独享实操 | HR技能实训+HR法务实训+OKR实操课 | / | / |
套餐服务 | 论文修改指导意见 | ||
定制各阶段学习计划 | |||
QQ群班主任实时答疑/辅导 | |||
学习进度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做题、听课 | |||
支持课程讲义/视频下载 | |||
免费赠送 | 新版教材(免费邮寄) | ||
APP快题库 | |||
通关承诺 |
考试不过,2年内免费重学! | 考试不过,2年内免费重学! | |
套餐价格 |
一级:¥5990 二级:¥5490 三级:¥4990 四级:¥4490 |
一级:¥3990 二级:¥3690 三级:¥3490 四级:¥2990 |