31、 第一个对学习中的强化做出理论分析的是(　　)。

　　A.弗洛姆

　　B.莱文泽尔

　　C.爱德华·桑代克

　　D.赫兹伯格

　　32、 (　　)把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

　　A.参与模型基础

　　B.领导情境理论

　　C.费德勒的权变模型

　　D.路径—目标理论

　　33、 以下对人力资本的理解不正确的是(　　)。

　　A.人力资本是活的资本

　　B.人力资本凝结于劳动者体内

　　C.人力资本是有形资本

　　D.人力资本内含一定经济关系

　　34、渠道的(　　)就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。

　　A.长度

　　B.宽度

　　C.层次数目

　　D.多重性

　　35、 下列有关公民劳动义务的叙述不正确的是(　　)。

　　A.劳动者应当完成劳动任务

　　B.劳动者负有提高职业技能的义务

　　C.劳动者在工作中负有互帮互助的义务

　　D.劳动者应当遵守劳动纪律和职业纪律

　　36、 社会学习理论的创始人是(　　)。

　　A.弗洛姆

　　B.莱文泽尔

　　C.班杜拉

　　D.爱德华·桑代克

　　37、 (　　)是组织报酬体系设计和实施的第一原则。

　　A.公平公正

　　B.适当激励

　　C.效率优先

　　D.成本节约

　　38、 劳动力需求的自身工资弹性是(　　)变动对工资率变动的反应程度。

　　A.劳动力需求

　　B.劳动力供给

　　C.劳动力需求量

　　D.劳动力供给量

　　39、(　　)是指预定的战略目标或标准，是战略控制的依据。

　　A.战略测评标准

　　B.战略实施标准

　　C.战略评价标准

　　D.战略计划标准

　　40、 (　　)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。

　　A.工作成就

　　B.工作绩效

　　C.工作态度

　　D.工作满意度

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