11.下列对泰勒模式的表述错误的是(　　)。

　　A.泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性

　　B.泰勒模式简单易行

　　C.泰勒模式主要用于企业员工评估

　　D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

　　12.下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是(　　)。

　　A.问卷调查

　　B.书面测验

　　C.操作测验

　　D.学前、学后比较

　　13.目标导向模型法的评估重点是(　　)。

　　A.受训者个人能力和素质的提高程度

　　B.公司的培训需求

　　C.培训者的培训需求

　　D.绩效的提高

　　14.为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行(　　)监控和评估。

　　A.重点

　　B.全程

　　C.针对性

　　D.参与性

　　15.监控培训的(　　)，可评估受训者在不同培训阶段的提高和进步幅度，及时发现差距并采取补救措施。

　　A.初始原因

　　B.中间效果

　　C.全程计划

　　D.最终效益

　　16.培训取得高层领导支持的最有效的方式就是提供一份详细的(　　)。

　　A.培训实施计划

　　B.培训制度说明

　　C.培训项目评估报告

　　D.培训经费预算报告

　　17.培训效果的评估工具不包括(　　)。

　　A.问卷评估法

　　B.360度评估

　　C.抽样调查法

　　D.访谈法

　　18.柯氏评估模型中最困难的测评是(　　)。

　　A.反应层面的评估

　　B.学习层面的评估

　　C.行为层面的评估

　　D.结果层面的评估

　　19.衡量培训效果最常用的经济指标是(　　)。

　　A.产值增长率

　　B.投资回报率

　　C.劳动生产率

　　D.绩效成本率

　　20.关于不同的学习风格，下列描述错误的是(　　)。

　　A.反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学

　　B.主动型学习以经验与感觉为基础

　　C.应用型学习以理论和实践相结合为基础

　　D.理论型学习不喜欢和别人一起学习，喜欢自己专注工作

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