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　　创新能力培养

　　一.单项选择题

　　1.()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练()。B

　　(A)情境思维 (B)联想思维 (C)虚拟思维 (D)设身思维

　　2.()在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果。但是离开它，创新思维也不能顺利进行。创新活动也就不能达到最终的目的。C

　　(A)情境思维 (B)创新思维 (C)逻辑思维 (D)虚拟思维

　　3.焦点法可以是发散式结构。也可是()。D

　　(A)联想结构 (B)目标结构 (C)焦点结构 (D)集中式结构

　　4.再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表象进行()的思维活动。C

　　(A)再造 (B)经验 (C)检索 (D)训练

　　5.()是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。B

　　(A)突破思维法 (B)逆向思维法 (C)横向思维法 (D)扩散思维法

　　6.权威型思维障碍是指()，不敢怀疑权威的理论或观点。A

　　(A)迷信权威 (B)创新思维 (C)专家型思维 (D)局限型思维

　　7.()。也称矛盾思维，是指按照辩证逻辑的规律，也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。A

　　(A)辩证思维 (B)辨别思维 (C)推理思维 (D)创新逻辑

　　8.逆向转移型技法主要以()的方式进行创新。B

　　(A)逆向管理 (B)逆向思维 (C)逆向驾驭思维 (D)逆向提示思维

　　9.奥斯本检核表法又称为()。A

　　(A)稽核表法 (B)审核表法 (C)监稽表法 (D)检核表法

　　10.头脑风暴法又称()。B

　　(A)启发联想法 (B)智力激励法 (C)设问检查法 (D)技术能力法

　　11.()是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。D

　　(A)主体附加法 (B)特性列举法 (C)形态分析法 (D)缺点列举法

　　12.发散思维的类型不包括()。D

　　(A)逆向思维法 (B)横向思维法 (C)颠倒思维法 (D)扩散思维法

　　13.()，就是找主要矛盾。找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。D

　　(A)整体分解方法 (B)特殊分析法 (C)辩证思维分析法 (D)分析的方法

　　14.狭义上的逻辑。也就是形式逻辑。你称是()。D

　　(A)思维逻辑 (B)通用逻辑 (C)辩证逻辑 (D)普通逻辑

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