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2015年人力资源管理员考试习题及答案解析(1)

来源:考试吧 2015-07-15 16:06:29 要考试,上考试吧!  人力资源万题库
考试吧整理“2015年人力资源管理员考试习题及答案解析(1)”供考生参考,更多人力资源管理师考试相关信息请关注考试吧人力资源管理考试网。

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  1[单选题] 在所在的单位,你认为自己属于(  )的人。

  A.能够很快和他人熟悉并交上朋友

  B.不轻易交朋友,但是一旦交上朋友就会持久维持关系

  C.除了儿时交的朋友外,工作后已经很难交上真正的朋友

  D.只管做自己的事,不太注重结交朋友

  参考答案:A

  参考解析:人与人相处要真诚,通过积极主动地与他人交往来增进彼此间的了解与信任,为工作的顺利开展奠定基础。A项:体现了一种积极向上的与人相处的心态。B项:不轻易交朋友,是种保守的做法。C、D两项是错误的做法,应该信任他人,多交朋友。

  2[单选题] 王某,家贫,妻重病,无钱医治,危在旦夕;不得已携凶器盗窃,被捉,判刑。对此,你的看法是(  )。

  A.罪有应得,但值得同情

  B.法盲

  C.法律应网开一面,不予处罚

  D.难为此人

  参考答案:A

  参考解析:遵纪守法是每个公民的义务,触犯法律就要受到法律的制裁。题中,王某触犯了法律,被判刑,这是罪有应得,但是由于他是无钱医治重病的妻子不得已而触犯法律的,还是值得同情的。

  3[单选题](  )是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距。从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。

  A.必要性分析方法

  B.整体性分析方法

  C.绩效差距分析方法

  D.结果分析

  参考答案:B

  参考解析:培训需求分析的必要性分析方法:通过手机并分析信息或资料,以确定是否必须通过培训来解决个体或组织所存在的问题的方法。 整体性分析方法:通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现实状况之阿金的差距,从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法 绩效差距分析法:比整体性分析法更深刻、更直接的方法,主要集中在工作行为的结果上而不是组织系统方面。

  4[单选题] 劳动法律关系的主体是依法参与劳动法律关系,享有权利和承担义务的当事人,一方为企业,另一方为劳动者,所以企业同样具有劳动权利能力和(  ),其制定的内部劳动管理规则就是此种能力的体现。

  A.劳动能力B.义务能力C.劳动行为能力D.劳动义务能力

  参考答案:C

  参考解析:劳动法律关系的主体是指依法参与劳动法律关系,享有权利和承担义务的当事人,一方为企业,另一方为劳动者,所以企业同样具有劳动权利能力和劳动行为能力,作为法人的用人单位,其权利能力和行为能力由法人的机关或代表实现,法人机关或代表的行为就是法人组织的行为,法人组织承担其法律后果。法人机关有权代表法人进行活动,法人机关是法人的权利能力和行为能力的行使者。

  5[单选题] 领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系,指的是(  )。

  A.关怀维度B.认可维度C.结构维度D.尊重维度

  参考答案:A

  参考解析:对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为:帮助下属解决个人问题,友善而平易近人,待人公平,十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

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