1[简答题]某公司随着业务的拓展,规模不断壮大,需要进一步招聘新的员工。员工招聘范围定在重点高校的应届毕业生,想从优质学生中选拔合适企业岗位的人员。招聘分笔试、面试两部分进行。笔试分专业技术、英语、道德三部分进行考核,面试先在公司分部完成,由部门主管经过培训对应聘人员进行面试,第二次面试在总部,面试地点放在总部附近的4星级酒店中,初试通过的人员由单位出钱去总部参加面试。整个面试过程费用都由单位出,在开始面试前,招聘考官都会用很轻松的话题引入来开始面试。面试时长在50多分钟。
在第二轮复试中考官提出的问题有:
(1)请问你在哪些单位实习过?
(2)你认为职业成功的评价标准是什么?
(3)如果你的上司分配给你的一项任务,你必须去寻找相关的信息才能完成,你会怎么做?
(4)请你举例说明你的一项有创意的建议曾对一项计划成功起到了重要作用。
请回答以下问题:
(1)该公司的人员面试有哪些优点?
(2)该公司复试采取的是什么方法?复试中提出的4个问题分别属于哪种类型的问题?该方法有何优点?
参考解析:
(1)优点主要有:1)选拔过程完整。2)测试内容全面。3)面试考官经过了培训。4)面试环境安排合理。5)面试过程设计科学。6)面试题目灵活多样。
(2)采取了结构化面试的方法。1)背景性问题2)思维性问题3)情境性问题4)行为性问题。结构化面试标准化程度更高,预先设计的题目和评分标准提高了面试的有效性和可控性,能更好地针对岗位需求有目的地进行人员选拔。
2[简答题]劳动争议仲裁的时效制度具有哪些特征?该制度的意义体现在哪些方面?
参考解析:
(1)劳动争议仲裁时效具有下述特征:①仲裁时效具有消灭时效的性质。②仲裁时效只发生消灭胜诉权的后果,并不发生消灭实体权利的后果。③仲裁时效具有强行性。④仲裁时效具有特殊性。仲裁时效仅适用于劳动争议仲裁案件,它与民事纠纷、刑事案件或行政争议关于时效的规定不同。
(2)《劳动争议调解仲裁法》明确规定仲裁时效,其意义为下述方面:①维护劳动关系的稳定。②督促权利人及时行使权利。③有利于正确处理劳动争议案件。
3[简答题] 请设计一份薪酬调查问卷。P419~420,表5—7
参考解析:
4[单选题] 将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是( )的主要优势。
A.迪克模型B.肯普模型C.加涅模型D.布里格斯模型
参考答案:B
参考解析:国外几种常见的培训教学设计程序模式有:肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。肯普模型的主要优势是,将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。
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