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　　第三章 培训与开发

　　第二节 创新能力培养

　　1[单选题] (　)可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。

　　A.情境思维B.联想思维C.虚拟思维D.设身思维

　　参考答案：B

　　2[单选题] 逻辑思维在创新中的局限性不包括(　)。

　　A.常规性B.严密性C.非稳定性D.稳定性

　　参考答案：C

　　3[单选题] 奥斯本认为在设想问题上，越是增加设想的数量。就越有可能获得有价值的信息，体现的是(　)原则。

　　A.综合改善B.以量求质C.延迟批评D.限时限人

　　参考答案：B

　　4[多选题] 和田十二法包括(　)。

　　A.加、减B.扩、缩、变C.改、联、学D.代、搬E.反、定

　　参考答案：A,B,C,D,E

　　5[多选题] 焦点法中的发散式结构主要应用于(　)的推广应用。

　　A.寻求某一问题的解决途径B.新产品C.新技术D.新思想E.新思路

　　参考答案：B,C,D

　　6[单选题] 联想思维与想象思维的共同点不包括(　)。

　　A.它们都可以呈现为逻辑方式

　　B.它们都可以呈现为非逻辑形式

　　C.它们都属于形象思维的范畴

　　D.两者可以互为起点

　　参考答案：A

　　7[单选题] (　)是抓住事物的缺点进行分析。以确定发明目的的创造技法。

　　A.主体附加法B.特性列举法C.形态分析法D.缺点列举法

　　参考答案：D

　　8[单选题] (　)在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它。创新思维也不能

　　顺利进行，创新活动也就不能达到最终的目的。

　　A.情境思维B.创新思维C.逻辑思维D.虚拟思维

　　参考答案：C

　　9[单选题] 分析和综合的统一是辩证思维的重要准则。(　)，就是找主要矛盾，找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。

　　A.整体分解方法B.特殊分析法C.辩证思维分析法D.分析的方法

　　参考答案：D

　　10[单选题] 发散思维类型不包括(　)。

　　A.逆向思维法B.横向思维法C.颠倒思维法D.扩散思维法

　　参考答案：D

　　11[单选题] 想象思维的训练包括一般训练和(　)。

　　A.工作训练B.强化训练C.学习训练D.技能训练

　　参考答案：B

　　12[单选题]头脑风暴法又称(　)。

　　A.启发联想法B.智力激励法C.设问检查法D.技术能力法

　　参考答案：B

　　13[单选题] (　)想象是在已有记忆表象的基础上展开的。但并不限于已有记忆表象的水平。而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作活动，产生出新的形象。

　　A.创造性B.创新性C.联想性D.幻想性

　　参考答案：A

　　14[单选题] (　)是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

　　A.形态分析法B.特性列举法C.要素形态法D.评价筛选法

　　参考答案：A

　　15[单选题] 某企业在一次员工代表会上要求大家积极思考、启发联想、大胆创新。并要激发个人才智来解决有关企业发展的问题。人力资源部采取的此种方式称为(　)

　　A.设问检查法B.自由畅想法C.头脑风暴法D.设问联想法

　　参考答案：C

　　16[单选题]创新是指(　)为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

　　A.主体(人)B.客体(人)C.集体(人)D.团队(人)

　　参考答案：A

　　17[单选题] (　)思维障碍对解决老问题是有效的。

　　A.直线型B.权威型C.习惯型D.自我型

　　参考答案：C

　　18[单选题] 逆向转换型技法主要以(　)的方式进行创新。

　　A.逆向管理B.逆向思维C.逆向驾驭思维D.逆向揭示思维

　　参考答案：B

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