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　　第三章 培训与开发

　　1[单选题](　　)旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

　　A.全面性任务分析模型

　　B.培训需求循环评估模型

　　C.绩效差距分析模型

　　D.阶段评估模型

　　参考答案：B

　　2[单选题] 下列对前瞻性培训需求评估模型的说法错误的是(　　)。

　　A.该模型以未来需求为基点

　　B.该模型能充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点

　　C.该模型适用于未来需要中层管理与技术人才的企业

　　D.使用该模型，企业存在与企业战略目标相脱节的风险

　　参考答案：C

　　参考解析：前瞻性培训需求评估模型适用于那些企业未来需要的高层管理与技术人才。

　　3[单选题] 三维培训需求分析模型中可以区分出(　　)个象限。

　　A.3B.6C.8D.9

　　参考答案：C

　　4[单选题] 培训项目规划的内容不包括(　　)。

　　A.培训项目的确定

　　B.培训内容的开发

　　C.任务分析

　　D.培训成本的预算

　　参考答案：C

　　5[单选题] 在制定培训规划时，通常排序依赖于对需求分析、(　　)的检查和分析。

　　A.任务说明的结果

　　B.绩效分析的结果

　　C.工作说明的结果

　　D.工作分析的结果

　　参考答案：A

　　6[单选题] 培训项目材料不包括(　　)。

　　A.课程描述

　　B.课程的具体计划

　　C.拓展训练

　　D.小组活动设计与说明

　　参考答案：C

　　7[单选题] 一般员工培训过程中每(　　)分钟就要换一种培训方式。

　　A.10B.12C.15D.20

　　参考答案：B

　　8[单选题] 下列对评估有效性的说法错误的是(　　)。

　　A.对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大

　　B.对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高

　　C.培训有效性评估应该始于培训需求

　　D.培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息

　　参考答案：C

　　参考解析：C项：培训有效性评估应该始于培训目标。培训评估是一个完整的培训流程的最后环节，它既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息。

　　9[单选题] 培训成果的类型不包括(　　)。

　　A.技能成果B.情感成果C.个人发展D.投资净收益

　　参考答案：C

　　10[单选题] 在培训效果评价的过程中，(　　)用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。

　　A.技能成果B.情感成果C.绩效成果D.投资回报率

　　参考答案：A

　　11[单选题] 下列对泰勒模式的表述错误的是(　　)。

　　A.泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性

　　B.泰勒模式简单易行

　　C.泰勒模式主要用于企业员工评估

　　D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

　　参考答案：C

　　参考解析：C项：泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于学生评估。

　　12[单选题] 下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是(　　)。

　　A.问卷调查B.书面测验C.操作测验D.学前、学后比较

　　参考答案：A

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