首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航

2016下半年三级人力资源管理师全真预测试卷(1)

来源:考试吧 2016-10-21 14:50:00 要考试,上考试吧!  人力资源万题库
考试吧整理“2016下半年三级人力资源管理师全真预测试卷”供考生参考,更多人力资源管理师考试相关信息请关注考试吧人力资源管理考试网。
第 1 页:职业道德单项选择题
第 2 页:职业道德多项选择题
第 3 页:职业道德个人表现部分
第 4 页:理论知识单项选择题
第 7 页:理论知识多项选择题
第 9 页:参考答案

  二、多项选择题

  86.【答案】AC

  【解析】在现代市场经济中,市场运作的主体是企业和个人。个人追求的目标是效用最大化,企业追求的目标是利润的最大化。

  87.【答案】BCE

  【解析】劳动力市场制度结构的要素包括最低劳动标准、最低社会保障、工会。其中,最低劳动标准包括最低工资标准和最长劳动时间标准等。

  88.【答案】ACE

  【解析】劳动权是指法律保证的有劳动能力的公民能够参加社会劳动并因劳动而产生或与劳动有密切联系的各项权利。劳动权受到国家的保障,这种劳动权保障具体地体现为基本保护、全面保护和优先保护等。

  89.【答案】ABD

  【解析】劳动法律关系的构成要素包括劳动法律关系的主体、内容、客体。劳动法律关系的主体是指依据劳动法律的规定,享有权利、承担义务的劳动法律关系的参与者。劳动法律关系的内容是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务。劳动法律关系的客体是指主体权利义务所指向的事物,即劳动法律关系所要达到的目的和结果。

  90.【答案】ABCD

  【解析】潜在竞争对手分析的进入障碍包括产品差异化、规模经济、绝对成本优势、进入分销渠道、资本需求和现有企业的反应。

  91.【答案】ABCE

  【解析】一般而言,员工的工作满意度来源于以下几个方面:富有挑战性的工作、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的人际关系、个人特征与工作的匹配。

  92.【答案】ABCE

  【解析】领导权变理论主要研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响。该理论认为,在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果,所以又被称为领导情境理论。领导行为的权变理论有:费德勒的权变模型、领导情境理论、路径一目标理论、参与模型。

  93.【答案】ABDE

  【解析】管理中的人性假设,即为管理中的人性观。它是指管理者对被管理者的需求、工作目标、工作态度的基本估计或基本看法。在西方的管理理论中,存在四种人性假设,分别是“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设、“复杂人”假设。

  94.【答案】ABCDE

  【解析】为使组织能够最有效率地实现其经营目标,根据目前的管理理论和实践,企业组织机构的设置应遵循以下六项原则:(1)任务目标原则;(2)分工协作原则;(3)统一领导、权力制衡原则;(4)权责对应原则;(5)精简及有效跨度原则;(6)稳定性与适应性相结合原则。

  95.【答案】BCDE

  【解析】工作岗位分析的程序分为准备、调查、总结分析三个阶段。其中,准备阶段的具体任务是了解情况,建立联系,设计岗位调查方案,规定调查的范围、对象和方法。

  96.【答案】ABC

  【解析】劳动定额定期修订是一项比较复杂、深入细致的工作,涉及的面很广,必须在企业主管部门的统一领导下进行。其通常可按准备阶段、修订阶段、审查平衡和总结阶段的步骤进行。

  97.【答案】ABCDE

  【解析】从制定的方法来看,制定企业定员的方法主要有:(1)按劳动效率定员。就是根据生产总量、员工的劳动效率,以及出勤率来核算定员人数。(2)按设备定员。就是根据机器设备需要开动的数量和开动班次、员工看管定额以及出勤率来计算定员人数。(3)按岗位定员。根据岗位的多少、岗位的工作量大小以及劳动者的工作效率来计算定员人数。(4)按比例定员。按照与企业员工总数或某一类服务对象的总人数的比例,确定某种人员的定员人数。(5)按组织机构、职责范围和业务分工定员。

  98.【答案】ABDE

  【解析】按比例定员即按照与企业员工总数或某一类人员总数的比例,来计算某类人员的定员人数。这种方法主要适用于企业食堂工作人员、托幼工作人员、卫生保健人员等服务人员的定员。对于企业中非直接生产人员,辅助生产员工,政治思想工作人员,工会、妇联、共青团脱产人员,以及某些从事特殊工作的人员,也可参照此种方法确定定员人数。

  99.【答案】ABC

  【解析】人力资源费用支出控制是企业达成人工成本目标的重要手段。其程序包括:制定控制标准、人力资源费用支出控制的实施、差异的处理。

  100.【答案】ABCDE

  【解析】参加招聘会的现场人员最好有人力资源部的人员,也要有用人部门的人员,所有现场人员都应该做好充分的准备。这些准备包括要对求职者可能会问到的问题了如指掌、对答如流,并且所有人在回答问题时口径要一致。另外,招聘人员在招聘会上要着正装,服装服饰要整洁大方。

  101.【答案】ABC

  【解析】面试时供需双方通过正式交谈,使用人单位能够客观全面地了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机等信息。同时,也使应聘者能够更全面地了解招聘单位的相关信息。

  102.【答案】CD

  【解析】预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中,预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较,两者的相关性越大,则说明所选的测试方法、选拔方法越有效,以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关,说明此法在预测人员潜力上效果不大。A、B、E三项描述的是内容效度。

  103.【答案】AD

  【解析】作业组按员工的工种组成情况区分,有专业作业组和综合作业组两种。专业作业组是由同工种员工组成,综合作业组是由不同工种的员工组成。按轮班员工的组成情况分,作业组又可分为轮班作业组和圆班作业组两种。

  104.【答案】ABCDE

  【解析】5S活动是日本企业率先实施的现场管理方法,5S分别表示五个日语词汇的罗马拼音Seiri(整理)、Seiton(整顿)、Seiso(清扫)、Seiketsu(清洁)、Shitsuke(素养)的首字母的缩写。

  105.【答案】 CD

  【解析】工作轮班制对人的生理、心理会产生一定的影响,特别是夜班对人的影响最大。为了解决夜班疲劳、员工生理心理不适应和工作效率下降的问题,一般可采用以下两种办法:(1)适当增加夜班前后的休息时间;(2)缩短上夜班的次数。例如采取四班三运转的倒班办法。

  106.【答案】BCD

  【解析】培训资源主要包括内、外两部分。内部培训资源包括:(1)标准化培训产品;(2)培养企业内部培训师;(3)经理人作为培训资源;(4)成立员工互助学习小组。

  107.【答案】ABE

  【解析】培训评估方式的设计一般有以下三种方式:(1)前测试,表明受训者的知识、技能或绩 效的培训前水平。(2)后测试,表明受训者的知识、技能或绩效的培训后水平。(3)控制群体,控制群体中除了人员没有经过该培训以外,构成上与经过培训的群体是完全相同的。

  108.【答案】BCDE

  【解析】针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括:(1)期望学员学习什么——即培训目的的确定;(2)为达到预期目标,如何进行培训和学习——即教学策略和教学媒体的选择;(3)在培训过程中,如何安排时间——即教学进度的安排;(4)进行培训时,如何及时反馈信息——即培训评价的实施。

  109.【答案】ABC

  【解析】分析受训者群体特征可以使用以下参数:(1)学员构成;(2)工作可离度;(3)工作压力。在目标参数既定的条件下,学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度和个性特征三个方面来影响培训方式的选择。

  110.【答案】ABC

  【解析】畅谈是头脑风暴法的创意阶段。为了使大家能够畅所欲言,需要制定的规则是:第一,不要私下交谈,以免分散注意力;第二,不妨碍及评论他人发言,每人只谈自己的想法;第三,发表见解时要简单明了,一次发言只谈一种见解。主持人首先要向大家宣布这些规则,随后引导大家自由发言、自由想象,使彼此相互启发、相互补充,真正做到知无不言、言无不尽、畅所欲言,然后将会议发言记录进行整理。A、B、C三项属于可制定的规则,当选。

  111.【答案】ABDE

  【解析】培训制度的贯彻执行要贯穿于培训体系的各个环节之中,使员工培训在实施过程中都有章可循、有法可依。在执行各种规章制度的同时,要加大监督检查的力度,监督检查人员不能仅限于企业高层领导,还应该吸收员工的代表参加,从多个角度监督检查培训制度的落实情况。此外,企业还可以采取开放式的管理方式,每一个员工都有权利和义务监督基础培训制度的执行情况,如有意见或建议可直接提.出,也可采用匿名的方式。

  112.【答案】ABC

  【解析】从宏观上看,企业强化绩效管理的目的是非常明确的,就是要不断地提升企业的整体素质以增强企业的核心竞争力。一个有效的绩效管理系统是通过以下几个环节提高员工工作绩效从而保持和增强企业的竞争优势:(1)目标第一;(2)计划第二;(3)监督第三;(4)指导第四;(5)评估第五。

  113.【答案】ABDE

  【解析】在沟通时,管理人员应遵循的原则之一是,管理人员在制定工作的衡量标准时应该更多地发挥员工的主动性,更多地听取员工的意见。最后,管理人员应该与员工一起做决定,而一定不是代替员工做决定,员工自己做决定的成分越多,绩效管理就越容易成功。故C项说法错误,A、B、D、E四项均是对绩效计划实施的正确表述。

  114.【答案】BD

  【解析】直接指标法简单易行,能节省人力、物力和管理成本。运用本方法时,需要加强企业基础管理,建立健全各种原始记录,特别是一线人员的统计工作。B项属于目标管理法的特点,D项属于成绩记录法的特点。

  115.【答案】CE

  【解析】绩效考评机构一般由绩效管理委员会和绩效管理日常管理小组组成,绩效申诉处理一般也是由这两个机构负责,后者主要负责初次申诉处理,前者主要负责初次、电诉无法解决的问题或重大绩效申诉事件的处理。

  116.【答案】ABCDE

  【解析】为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当注意做好以下两项准备工作:(1)拟订面谈计划,明确面谈的主题,预先告知被考评者面谈的时间、地点,以及应准备的各种绩效记录和资料;(2)收集各种与绩效相关的信息资料。

  117.【答案】ABCD

  【解析】与其他激励策略一样,虽然负向激励策略被企业普遍采用,可以起到“惩一儆百”的作用,但如果应用不当,也会产生消极的负面影响,如员工的工作满意度急剧下降、各种费用开支增加等。故E项说法错误。其他选项均为对负向激励策略的正确表述。

  118.【答案】ABCDE

  【解析】企业薪酬管理的基本目标包括:(1)保证薪酬在劳动力市场上具有竞争性,吸引并留住优秀人才;(2)对各类员工的贡献给予充分肯定,使员工及时得到相应的回报;(3)合理控制企业人工成本,提高劳动生产效率,增强企业产品的竞争力;(4)通过薪酬激励机制的确立,将企业与员工长期、中短期经济利益有机地结合在一起,促进公司与员工结成利益关系共同体,谋求员工与企业的共同发展。

  119.【答案】ABCD

  【解析】岗位评价是评定工作的相对价值,确定岗位等级,是确定薪酬等级的依据。因此,岗位评价是岗位分析的逻辑结果。岗位分析主要包括了岗位描述和岗位规范两个方面的内容,而岗位评价是在前面两个环节的基础上进行的,其根本目的是衡量岗位的相对价值,为确定薪酬结构、等级,实现薪酬内部公平性提供依据。

  120.【答案】BD

  【解析】岗位评价指标的计量标准通常由计分、权重和误差调整等三项基础标准组成。其中,对评价指标的计分标准的制定,可以采用单一计分和多种综合计分两类标准。

  121.【答案】AC

  【解析】依据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳。用人单位缴费率应控制在职工工资总额的6%左右,职工缴费率一般为本人工资收入的2%。

  122.【答案】ABC

  【解析】序数表示法即对组织运行中的某一方面设定问题并排序,由被调查者在自我的心理感觉与实际运行状况的比较中选择序号。所选择的序号越高,说明所设定的问题与员工内心的评价越接近。这种调查方法的优点是便于进行统计分析,降低调查费用,提高调查效率;其缺点是被调查者只能被动选择,没有更多的机会来表达自己的意愿。

  123.【答案】ABCDE

  【解析】最低工资标准的确定和调整采用“三方性”原则,即在国务院劳动行政主管部门的指导下,由省、自治区、直辖市人民政府劳动行政主管部门会同同级工会、企业代表组织研究拟订,并将拟订的方案报送人力资源和社会保障部。方案内容包括最低工资确定和调整的依据、适用范围、拟订标准和说明。

  124.【答案】ACDE

  【解析】劳动争议也称劳动纠纷,是指劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳动义务的认定与实现所发生的纠纷。劳动争议实质上是劳动关系当事人之间利益矛盾、利益冲突的表现。劳动争议与其他社会关系纠纷相比,具有以下特征:(1)劳动争议的当事人是特定的。劳动争议的当事人就是劳动关系的当事人,即一方为企业,另一方为劳动者或其团体,并且只有存在劳动关系的企业和劳动者或其团体才有可能成为劳动争议的当事人。(2)劳动争议的内容是特定的。劳动争议的标的是劳动权利和劳动义务。(3)劳动争议有特定的表现形式。

  125.【答案】BCDE

  【解析】职工虽然受到伤害或死亡,但是有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤:(1)故意犯罪的;(2)醉酒或者吸毒的;(3)自残或者自杀的。

上一页  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 

  相关推荐:

  五大解题技巧助力2016人力资源管理师考试

  2016下半年人力资源管理师考试各部分复习技巧

  2003-2016年人力资源管理师(1-4级)真题及答案汇总

  2016年人力资源管理师三级考试精选模拟题汇总

0
收藏该文章
在线课程
(人力+HRBP)
通关双证班
59%学员选择
精品VIP班
41%学员选择
适合学员 ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人;
②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人;
③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人;
④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。
①基础弱,没有学习自主性;
②记忆力差,没有学习技巧;
③工作忙,学习时间有限;
④想要快速通关的学员。
在线课程
(人力+HRBP)
通关双证班
59%学员选择
精品VIP班
41%学员选择
适合学员 ①记忆力差,学习时间有限,急需证书加持的人;
②人力资源或业务部门骨干,想转型做HRBP的人;
③有从业经验,急需技能提升跳槽去更大的公司的人;
④创业者, 老板或者想提升人力资源管理能力的人。
①基础弱,没有学习自主性;
②记忆力差,没有学习技巧;
③工作忙,学习时间有限;
④想要快速通关的学员。
课程咨询 考试吧环球网校,了解课程详情
基础阶段 备考指导
教材精讲
职业道德
综合评审
强化阶段 考点强化班
真题解析班
模考集训班
APP快题库
冲刺阶段 仿真机考
应试技巧班
培训资料班
考前密训班
BP课程 自我认识篇 /
业务管理篇 /
岗位管理篇 /
人才管理篇 /
组织管理篇 /
工具篇 /
案例篇 /
自我提升篇 /
独享实操 HR技能实训+HR法务实训+OKR实操课 / /
套餐服务 论文修改指导意见
定制各阶段学习计划
QQ群班主任实时答疑/辅导
学习进度定期提醒
支持APP、Ipad做题、听课
支持课程讲义/视频下载
免费赠送 新版教材(免费邮寄)
APP快题库
通关承诺
考试不过,2年内免费重学! 考试不过,2年内免费重学!
套餐价格 一级:¥5990
二级:¥5490
三级:¥4990
四级:¥4490
一级:¥3990
二级:¥3690
三级:¥3490
四级:¥2990
0
收藏该文章
文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
人力资源管理师报名时间
版权声明:如果人力资源管理师考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本人力资源管理师考试网内容,请注明出处。
Copyright © 2004- 考试吧人力资源管理师考试网 出版物经营许可证新出发京批字第直170033号 
京ICP证060677 京ICP备05005269号 中国科学院研究生院权威支持(北京)
加入
收藏
返回
顶部
在线
咨询
官方
微信
关注人力资源微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注人力报名查分
下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序