第二单元 方法创新

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在括号内)

　　1.头脑风暴法又称( )。

　　A.启发联想法 B.智力激励法 C.设问检查法 D.技术能力法

　　B

　　2.奥斯本检核表法又称为( )。

　　A.稽核表法 B.审核表法 C.监稽表法 D.检核表法

　　A

　　3.主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为( )。

　　A.置换式组合 B.置换插入组合 C.内插式组合 D.新附加组合

　　C

　　4.焦点法可以是发散式结构，也可是( )。

　　A.联想结构 B.目标结构 C.焦点结构 D.集中式结构

　　D

　　5. ( )是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

　　A.形态分析法 B.特性列举法 C.要素形态法 D.评价筛选法

　　A

　　6.逆向转换型技法主要以( )的方式进行创新。

　　A.逆向管理 B.逆向思维 C.逆向驾驭思维 D.逆向揭示思维

　　B

　　7. ( )是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。

　　A.形态分析法 B.缺点列举法 C.特性列举法 D.主体附加法

　　C

　　8. ( )是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。

　　A.主体附加法 B.特性列举法 C.形态分析法 D.缺点列举法

　　D

　　9. ( )是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。

　　A.逆向转换型技法 B.希望点列举法 C.特性列举法 D.形式分析法

　　B

　　二、多项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内，选项中有两个或两个以上正确答案，多选、错选、少选均不得分)

　　1.设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、( )、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。

　　A.程度 B.范围 C.目的 D.理由 E.场所

　　ABCDE

　　2.智力激励法的基本原则包括( )。

　　A.自由畅想原则B.延迟批评原则 C.以量求质原则 D.综合改善原则 E.限时限人原则

　　ABCDE

　　3.5W法实施程序是( )。

　　A.为什么(Why)，如为什么发光?为什么漆成红色?

　　B.做什么(What)，如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么?

　　C.何人(Who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁?

　　D.何时(When)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高?

　　E.何地(Where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?从何处去买?

　　ABCDE

　　4.和回十二法包括( )。

　　A.加、减 B.扩、缩、变 C.改、联、学乒 D.代、搬 E.反、定

　　ABCDE

　　5.主体附加法，具体步骤包括( )。

　　A.有目的地选定一个主体 B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点

　　C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望

　　D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷

　　E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用

　　ABCDE

　　6.智力激励法的内容包括( )。

　　A.加工整理 B.自由畅谈 C.明确问题 D.热身活动 E.准备阶段

　　ABCDE

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