二、多项选择题

　　26为了保证日清日结法得到有效地贯彻和实施，需要坚持(　　)。

　　A.闭环原则

　　B.逐步改进的原则

　　C.不断优化的原则

　　D.目标导向的原则

　　E.比较分析的原则

　　参考答案：ACE

　　参考解析：为了保证日清日结法得到有效的贯彻和实施，必须始终坚持三个基本原则：①闭环原则。指凡事都要善始善终，坚持PDCA(plandocheckaction)的循环原则，使各项工作保持螺旋式上升和发展。②比较分析原则。指纵向与自己的过去比，横向与同行业比，没有比较就没有发展。③不断优化的原则。指根据木桶理论，找出薄弱环节，及时进行整改，从而提高全系统水平。

　　27根据解释主体的不同，正式解释分为(　　)。‘

　　A.立法解释

　　B.司法解释

　　C.行政解释

　　D.任意解释

　　E.合同解释

　　参考答案：ABC

　　参考解析：根据解释主体的不同，正式解释分为立法解释、司法解释和行政解释。正式解释可以保证相关法律或行政法规在法律适用中不产生歧义，使其得到有效的实施。

　　28管理技能开发的基本模式包括(　　)。

　　A.在职开发

　　B.替补训练

　　C.出国学习

　　D.拓展训练

　　E.决策模拟训练

　　参考答案：ABE

　　参考解析：管理技能开发的基本模式有：①在职开发;②替补训练;③短期学习;④轮流任职计划;⑤决策模拟训练;⑥决策竞赛;⑦角色扮演;⑧敏感性训练;⑨跨文化管理训练。

　　29申请劳动争议仲裁应当符合的条件包括(　　)。

　　A.属于受诉调解委员会管辖

　　B.符合申请调解的时效规定

　　C.有明确的被诉人、具体的要求和理由

　　D.属于国家有关劳动争议处理法规规定的劳动争议

　　E.申诉人必须是与本案有直接利害关系的职工与单位

　　参考答案：CDE

　　参考解析：申请劳动争议仲裁应当符合的条件有：①申诉人必须是与本案有直接利害关系的职工与单位;②有明确的被诉人、具体的要求和理由;③属于国家有关劳动争议处理法规规定的劳动争议;④属于受诉仲裁委员会管辖，并符合申请仲裁的时效规定。

　　30下列对劳动法律关系主体的阐述，正确的有(　　)。

　　A.是劳动法律关系的参加者

　　B.包括劳动者和用人单位两方面

　　C.包括劳动行政部门和劳动者两个方面

　　D.就主体而言，一般一方的权利即是另一方的义务

　　E.主体一方义务的履行即是另一方权利的实现

　　参考答案：ABDE

　　参考解析：劳动法律关系的主体是指依据劳动法律的规定，享有权利、承担义务的劳动法律关系的参与者，包括企业、个体经济组织、国家机关、事业组织、社会团体等用人单位和与之建立劳动关系的劳动者，即雇主与雇员。因为劳动法律关系为双务关系，当事人互为权利义务主体，即一方的义务为另一方的权利，一方义务的履行即是另一方权利的实现。

　　31政府实施货币政策的主要措施包括(　　)。

　　A.调整贴现率

　　B.调整税率

　　C.公开市场业务

　　D.调整利率

　　E.调节法定准备金率

　　参考答案：ACE

　　参考解析：货币政策是指政府以控制货币供应量为手段，通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。政府实施货币政策的主要措施包括：调节法定准备金率、调整贴现率和公开市场业务。

　　32人力资源开发的根本目标包括(　　)。

　　A.有效促进人的发展

　　B.有效运用人的潜能

　　C.有效促进组织的发展

　　D.有效开发人的潜能

　　E.有效开发组织的潜能

　　参考答案：BD

　　参考解析：人力资源开发是为充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能力利用、开发规划等一系列活动，而使人的潜能得到开发和有效运用则是人力资源开发的最根本目标。人力资源开发总体目标是指进行人力资源开发活动所争取达到的一种未来状态。它是开展各项人力资源开发活动的依据和动力。人力资源开发的最高目标是促进人的发展，根本目标是开发并有效运用人的潜能。

　　33影响企业人力资源活动的法律因素有(　　)。

　　A.户籍制度

　　B.劳动力市场价位

　　C.最低工资标准

　　D.劳动力市场制度

　　E.政府有关的劳动就业制度

　　参考答案：ACE

　　参考解析：影响企业人力资源活动的法律因素有：①政府有关的劳动就业制度;②工时制度;③最低工资标准;④职业卫生;⑤劳动保护;⑥安全生产;⑦户籍制度;⑧住房制度;⑨社会保障制度。

　　34员工培训情感成果评估的测量方法包括(　　)。

　　A.态度调查

　　B.笔试

　　C.现场观察

　　D.访谈

　　E.关注某小组参

　　考答案：ADE

　　参考解析：员工培训情感成果评估的测量方法包括：访谈、关注某小组和态度调查。笔试用来测评认知成果;现场观察用来评估技能成果。

　　35阻碍互惠交换实现的主要障碍包括(　　)。

　　A.体制障碍

　　B.市场缺陷

　　C.诚信障碍

　　D.经济滞后

　　E.信息障碍

　　参考答案：ABE

　　参考解析：阻碍互惠交换实现的主要障碍包括：①信息障碍。由于信息缺陷、信息偏误、信息不对称，使市场主体不能进行互惠交换。②体制障碍。交换本身是互惠的，但实际存在的某种惯例、政策及体制安排，阻碍互惠交换的实现。③市场缺陷。潜在的交换是互惠的，但由于市场自身的缺陷，或者交换参与的主体由于观念或习惯的干扰无法进行交换。

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