在这样的环境里，是不是就没有机会了?怎样才能脱颖而出呢?这里给出二个参考性的对策：
第一：从盲点中发现机会
世界上并不缺少机会，而是缺少发现。
山东临沂的蒋庆芝，原来是养鸡场打工女，每月挣300块钱。发现有人将鸡粪拉出场外卖钱。她就找到几个场的场长，把处理鸡粪的活全部包了下来。四年赚了 100多万，成了远近闻名的百万富婆。你看，要论机会，养鸡场场长是不是占先?但他没有看到，他看到了鸡和蛋。所以，只要你的感觉更敏锐，一样可以抢占先机，后来者居上。卡耐基说过：人们不正眼看看，常常为自己的机会所拌倒。职场新人，要看仔细，别人的盲点可能就是你的机会!
第二，从小品中演出声望。
职业场上，什么是小品?起草文件是小品，接打电话是小品，打扫卫生是小品，讨论发言是小品，服务客户也是小品。演唱大戏的机会甚少，做小品的机会多多。其实，比起直接演大戏来，小品风险小，价值并不低。很容易表现出你优秀的技巧。又少有人会恶意阻挠。进入职场的第一阶段，小品绝对重于大戏。
演小品，并不低下。即使你提皮包，倒茶水，也不要以为是做下人：象莎士比亚所说的，我的王冠不在我的头上，而在我的心上。郭为初进联想时，是该集团第一个有工商管理硕士学位的员工，但他的第一份工作却是给领导开开车门，拎拎皮箱。出人头地，从小事最优化做起，一步一个台阶走上去，最后成为联想集团的副总裁。你看演艺界里，赵本山、赵丽蓉、黄宏，如今火了的小沈阳，都是靠小品获得了演大戏都难以获得的成就。何小姐是搞客户服务的，对客户的了解，是一个任何一个高级员工的必修课。况且在客户至上理念深入人心的时代，客户服务，目前已经成为一个越来越受到企业重视的业务。是大有演头的。
当然，演小品并不简单，也需要精心的排练。就说最简单的待人接物，有多少人能做得自如得体?宴请点菜，有多少人可以做得无可挑剔?起草文稿，有多少规范准确?传达信息，又有多少人可以做到上通下顺?所以，君莫急，一招一式，都要像练功一样，扎扎实实;一事一项，都要象演大戏一样，做到丝丝入扣，获得的喝彩自然越来越多。小品的功夫到了，随时都有你表现的机会，成为职场上璀灿的明星，那是自然而然的事情。
三、《工作还是进修的最佳选择》
白领职业生涯中，经常会遇到两难选择：或者发光或者充电，当你无法对成长“躲猫猫”时，如何做一个明智的选择呢?
来信摘要 两难选择，进修或工作? (徐小莉 内衣形象设计师)
很早我就认为内衣形象设计是一个发展前景非常好的行业。事实正如我所料，这几年内衣形象设计室开一家火一家，好在我入行早，经验丰富，工作机会是不愁的。我目前最头疼的事情是，到底应该继续工作还是应该暂停工作赶紧充电?
男友已经为我联系好了上海一所大学，进修服装设计，需花两年时间。我的专业是英语(专科学历)，是一个与内衣形象设计完全没有关系的专业。我也知道如果不赶紧补充专业知识，以后要有进一步的发展就难了。但花两年时间读书，会不会丧失很多的一线工作经验呢?我目前就是靠经验取胜的，到时候学历有了，经验没了，会不会得不偿失呢?
复信摘要 蓄能发光细权衡
职业人生，是一个不断补充能量和释放能量的过程，学习充电是职业资本的积累;工作实践是职业资本的经营。要取得成功，两个方面需要互补互动。分析一下徐小姐的情况，她进入内衣形象设计行业，并取得了成功，起初的优势不在职业资本方面，而在于职业经营，是她选择了竞争者少，成长性好的领域。眼下，竞争者日益增多，徐小姐开始考虑下一步的计划，本质上是一个变先入优势为持久优势的战略，可以看出，徐小姐属于那种有战略眼光的人。
这世界上你常常会遇上两类问题：一类是看起来复杂解起来容易，另一类看起来简单解起来困难。徐小姐的问题就属于后一类——起来简单，解起来不易。
发光固重要，蓄能不可少。学习的速度不能超越变化的速度，我们就会被机会甩在路边。“磨刀不误砍柴功”的道理谁都知道，但让徐小姐及许多职业者头痛的，不是充不充电，而是何时蓄能，何时发光?
在我们使用手机时，是无须问人何时充电，那上面有电量测定显示。我们职业者充电，苦于没有一个测定标准，所以感到有些茫然。
在《思卓职业规划教程》中，有一个职业竞争能力测定指标体系。其中三项测定指标可能对徐小姐的问题有参考价值。
1、核心技能与个人全部知识体系的比率应保持在120%以上;
2、个人职业能力与职位能力需求的比率应保持在120%以上;
3、个人职业能力与竞争对手能力的比率应保持在150%以上;
如果测定有一项低于以上指标，就等于亮起黄灯，需要临时充电;有两项低于以上指标，就是亮起红灯，应该集中充电了。这种测定，最好是请职业专家协助，要是不具备条件，也可以简化程序，比如找一些熟悉情况，又值得信任的人帮你做一个大体的估计。
解决了充电蓄能的问题，还有一个如何充电蓄能的问题。上学深造，是一个捷径，可以集中时间，静下心来，比较系统的学到一些专业理论知识，掌握某些操作技能。但现在许多职业者在学习问题上有一个误区，似乎上学才是学习，其实，学校绝不是唯一的提升途径。人与电池不同的地方是：在使用中也能充电，甚至使用本身就是一种蓄能过程。比如徐小姐的“经验丰富”，实际上是在使用中得到充实的。停下两年读书，真的可能会如她所担心的：到时候学历有了，经验过时了。所以建议徐小姐对学校的教学情况进行认真的考察，看是否真的是教有所用，不要只看重文凭。
假如真的决定上学，也要妥善处理现在的工作，不割断了与实践的联系，比方说，我的一个在职研究生，将企业连铸连轧，提升效能的课题带到课堂上，写出了《小型炼钢厂的生产流程再造》的论文，不仅顺利通过了论文答辩，拿到了文凭，更可喜的是投入应用后，每年增加了上亿元的收入。你不妨也将工作中遇到的问题作为课题带到学校，然后将理论知识带回岗位。做到蓄能发光相得益彰，这样，才能“跃上层楼，觅得天涯路”，通过精当的职业规划，理清职业目标，让职业生涯的停顿点成为人生战略转折点。
相关推荐：
2011人力资源管理师考试各知识点串讲汇总
2011年人力资源管理师《职业道德》练习题
2011年人力资源管理师(三级)考试模拟试题
