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2022年大学英语六级翻译练习（38）

　　What universities are trying to do is to make sure they have diversity on their courses, which enriches the whole learning experience.

　　语法点：主语从句;宾语从句;定语从句;介词短语作状语。

　　解析：

　　Step1：断长句

　　面对长难句，先将其变为独立的短句，以便理解。

　　①What universities are trying to do is to make sure // ②they have diversity on their courses,// ③which enriches the whole learning experience.

　　依照断句原则——长度适中和结构完整，将长句子切分成三个小短句，便于理解。

　　Step2：抓主干

　　整个长难句的主干为：

　　What… is to make sure (that)…….(主系表结构)

　　去决定……是不太可能的。

　　难点点拨：本句包含了主语从句、宾语从句的省略和定语从句三大从句，无论是英语一还是英语二，都会出现类似的从句嵌套结构。

　　Step3：理结构

　　①What universities are trying to do is to make sure

　　关于主语从句的理解，首先要理清楚引导词作何成分，此处What做宾语成分，直接将其放于宾语位置翻译即可，可译为“……的事情”

　　理解：大学正在努力去做的事情就是确保……

　　②they have diversity on their courses，

　　在理解过程中，如果出现指代，我们可优先还原指代去理解句意;此外，on their courses这一介词短语作状语去修饰“have”。

　　理解：大学在课程安排上具有多样性。

　　③which enriches the whole learning experience.

　　非限制性定语从句，可以将which所指代的内容翻译为代词;若可以自行判断出which所修饰的内容，也可重复翻译为该内容。

　　理解：这能丰富(学生的)整个学习历程。

　　或：课程多样能丰富(学生的)整个学习历程。

　　Step4：定句意

　　大学正在努力去做的事情就是确保其课程安排具有多样性，这能丰富(学生的)整个学习历程。

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