1、关于建设项目总进度目标的论证,下列说法正确的是( )。
A、若项目总进度目标可能实现,则项目管理方应提出调整项目总进度目标的建议,提请项目决策者审议
B、总进度目标论证是单纯的总进度规划的编制工作
C、在建设项目总进度目标论证时,往往已经掌握比较详细的设计资料
D、应分析和论证各项工作的进度及各项工作进展的相互关系
【正确答案】D
【答案解析】本题考查的是建设项目总进度目标的论证。若项目总进度目标不可能实现,则项目管理方应提出调整项目总进度目标的建议,提请项目决策者审议。建设项目总进度目标论证应分析和论证各项工作的进度,及上述各项工作进展的相互关系。在建设项目总进度目标论证时,往往还不掌握比较详细的设计资料,也缺乏比较全面的有关工程发包的组织、施工组织和施工技术方面的资料,以及其他有关项目实施条件的资料。总进度目标论证并不是单纯的总进度规划的编制工作,它涉及许多项目实施的条件分析和项目实施策划方面的问题。大型建设项目总进度目标论证的核心工作是通过编制总进度纲要论证总进度目标实现的可能性。参见教材P4。
2、下列进度计划中,属于建设单位计划系统的是( )。
A、设计准备工作进度计划
B、设计总进度计划
C、工程项目年度计划
D、施工准备工作计划
【正确答案】C
【答案解析】本题考查的是建设单位的计划系统。建设单位的计划系统包括工程项目前期工作计划、工程项目建设总进度计划、工程项目年度计划。参见教材P6。
3、采用横道图表示建设工程进度计划的缺点叙述正确的是( )。
A、不能明确地反映出各项工作之间错综复杂的相互关系,因而不便于缩短工期和降低工程成本
B、不能明确地反映出影响工期的关键工作和关键线路,不利于建设工程进度的动态控制
C、不能反映出工作所具有的机动时间,看不到计划的潜力所在,无法进行最合理的组织和指挥
D、不能反映工程费用与工期之间的关系,因而不便于进度控制人员抓住主要矛盾
【正确答案】C
【答案解析】本题考查的是建设工程进度计划的表示方法。利用横道图表示工程进度计划,存在下列缺点:(1)不能明确地反映出各项工作之间错综复杂的相互关系,因而在计划执行过程中,当某些工作的进度由于某种原因提前或拖延时,不便于分析其对其他工作及总工期的影响程度,不利于建设工程进度的动态控制。(2)不能明确地反映出影响工期的关键工作和关键线路,也就无法反映出整个工程项目的关键所在,因而不便于进度控制人员抓住主要矛盾。(3)不能反映出工作所具有的机动时间,看不到计划的潜力所在,无法进行最合理的组织和指挥。(4)不能反映工程费用与工期之间的关系,因而不便于缩短工期和降低工程成本。参见教材P13~14。
4、建设工程采用依次施工组织方式的特点是( )。
A、能够均匀使用施工资源
B、有利于资源供应的组织
C、专业工作队能够连续施工
D、能够充分利用工作面进行施工
【正确答案】B
【答案解析】本题考查的是流水施工方式。依次施工的特点:(1)没有充分地利用工作面进行施工,工期长;(2)如果按专业成立工作队,则各专业队不能连续作业,有时间间歇,劳动力及施工机具等资源无法均衡使用;(3)如果由一个工作队完成全部施工任务,则不能实现专业化施工,不利于提高劳动生产率和工程质量;(4)单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源量较少,有利于资源供应的组织;(5)施工现场的组织、管理比较简单。参见教材P21。
5、某分部工程有3个施工过程,各分为4个施工段组织加快的成倍节拍流水施工,各施工过程的流水节拍分别为6天、8天和10天。则该分部工程的流水施工工期是( )天。
A、24
B、30
C、34
D、42
【正确答案】B
【答案解析】本题考查的是成倍节拍流水施工。第一个施工过程的专业工作队数目=3个,第二个施工过程的专业工作队数目=4个,第三个施工过程的专业工作队数目=5个,则参与该工程流水施工的专业工作队总数=3+4+5=12(个),则流水施工工期为=(4+12-1)×2=30(天)。参见教材P29。
6、某分部工程有两个施工过程,分为3个施工段组织非节奏流水施工,各施工过程的流水节拍分别为3天、5天、6天和4天、4天、5天,则两个施工过程之间的流水步距是( )天。
A、3
B、4
C、5
D、6
【正确答案】D
【答案解析】本题考查的是流水步距的确定。用错位相减取大差法计算,
3,8,14
-) 4, 8, 13
3,4, 6,-13
在差数列中取最大值6,则流水步距为6天。参见教材P31。
7、下列双代号网络图虚工作的叙述正确的是( )。
A、虚拟工作只能出现在网络图的起点节点或终点节点处
B、虚箭线代表实际工作
C、虚工作主要表示相邻两项工作之间的逻辑关系
D、虚工作既消耗时间,也消耗资源
【正确答案】C
【答案解析】本题考查的是网络图的组成。在双代号网络图中,有时存在虚箭线,虚箭线不代表实际工作,称为虚工作。虚工作既不消耗时间,也不消耗资源。虚工作主要用来表示相邻两项工作之间的逻辑关系。但有时为了避免两项同时开始、同时进行的工作具有相同的开始节点和完成节点,也需要用虚工作加以区分。在单代号网络图中,虚拟工作只能出现在网络图的起点节点或终点节点处。参见教材P36。
8、建设工程进度网络图中,工艺关系是指( )。
A、非生产性工作之间由工艺过程决定的先后顺序关系
B、非生产性工作之间由工作程序决定的先后顺序关系
C、生产性工作之间由组织安排决定的先后顺序关系
D、生产性工作之间由工作程序决定的先后顺序关系
【正确答案】B
【答案解析】本题考查的是工艺关系和组织关系。生产性工作之间由工艺过程决定的、非生产性工作之间由工作程序决定的先后顺序关系称为工艺关系。参见教材P36。
9、在工程网络计划中,工作A的持续时间为4天,工作A的三项紧后工作的最迟开始时间分别为第22天、第19天和第17天,则工作A的最迟开始时间是第( )天。
A、11
B、13
C、15
D、17
【正确答案】B
【答案解析】本题考查的是双代号网络计划时间参数的计算。对于有紧后工作的工作,A工作的最迟完成时间应等于其紧后工作最迟开始时间的最小值17天,A工作的最迟开始时间=17-4=13(天)。参见教材P49。
10、在工程网络计划中,关键工作的特点是( )。
A、关键工作一定在关键线路上
B、关键工作的持续时间最长
C、关键工作的总时差为零
D、关键工作的总时差最小
【正确答案】D
【答案解析】本题考查的是双代号网络计划时间参数的计算。线路上所有工作的持续时间总和称为该线路的总持续时间,总持续时间最长的线路称为关键线路。在网络计划中,总时差最小的工作为关键工作,找出关键工作后,将这些关键工作首尾相连,便至少构成一条从起点节点到终点节点的通路,通路上各项工作的持续时间总和最大的就是关键线路。参见教材P50。
相关推荐
在线课程 |
2025年
云私塾 37%学员选择 |
2025年
零基础畅学班 43%学员选择 |
2025年
全程班 20%学员选择 |
|
适合学员 | ①学习时间不足,需定制高效辅导方案; ②基础知识薄弱,需循序渐进高效提分; ③学习动力不足,需全方位领学促学习; ④云私塾智能学习系统,1V1专属定制。 |
①基础知识薄弱,建工行业小白; ②需要全方位、系统梳理知识点; ③现场经验不足,没有实操案例; ④4阶课程体系,学习更有动力。 |
①具备专业基础; ②自学能力较强; ③自控能力较强; ④较注重性价比。 |
在线课程 |
2025年
云私塾 37%学员选择 |
2025年
零基础畅学班 43%学员选择 |
2025年
全程班 20%学员选择 |
|
适合学员 | ①学习时间不足,需定制高效辅导方案; ②基础知识薄弱,需循序渐进高效提分; ③学习动力不足,需全方位领学促学习; ④云私塾智能学习系统,1V1专属定制。 |
①基础知识薄弱,建工行业小白; ②需要全方位、系统梳理知识点; ③现场经验不足,没有实操案例; ④4阶课程体系,学习更有动力。 |
①具备专业基础; ②自学能力较强; ③自控能力较强; ④较注重性价比。 |
|
导学阶段 | 学习方法论 | |||
备考指导 | ||||
基础阶段 | 考点精讲 | |||
真题解析 | ||||
精讲习题集 | ||||
强化阶段 | 精题必练 | |||
查缺补漏卷 | ||||
万人模考 | ||||
控制特训 | ||||
案例特训 | ||||
冲刺阶段 | 直播密训 | |||
突击小灶班 | ||||
应试技巧 | ||||
考前10页纸 | ||||
临考点睛卷 | ||||
电子资料 | 《课程讲义》 | |||
《学习计划》 | ||||
《真题资料包》 | ||||
《思维导图》 | ||||
《恒重考点》 | ||||
《高频易错点》 | (土建/公共科目) | |||
《黄金记忆口诀》 | ||||
《数字五页纸》 | ||||
《计算题公式手册》 | ||||
纸质资料 | 《同步章节必刷题》 | (土建专享) | ||
《历年真题及模拟卷》 | (土建专享) | (土建、公共) | ||
《全真模拟卷》 | (土建、公共) | |||
班主任服务 | 考试报名通知 | |||
课程更新通知 | ||||
模考测评通知 | ||||
入学指导服务 | ||||
学情问题解决 | ||||
学管师服务 | 建立学习档案(25年) | |||
100人专属学习群 | ||||
备考保障 |
25年考试不过,可免费重学3年 | 25年考试不过,可免费重学1年 | 1年有效期! | |
套餐价格 | 单科:¥2750-3150 土建全科:¥9750 |
单科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
单科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |