2020年初级经济师《人力资源》预习知识点汇总

　　人格及其理论

　　一、人格的影响因素：影响因素有三个：遗传(间接，物质基础)、环境和情境。

　　精神分析:关注行为产生的内在根源以及这些内在驱动力之间的冲突。本我和超我之间一场无休止的战争，由自我来调节。

　　人本主义：从个人意识经验、成长潜能整合的角度理解人格，其核心是强调自我实现的驱动力。

　　二、人格特质理论(三个)：两个重要假设(人格特质在时间和空间上是相对稳定的)

　　1.奥尔波特: 枢纽特质(基本特质，渗透强，少数人有)、核心特质(建筑构件，5-10个)、

　　次要特质(不明显、不受人注目、一致性和一般性较低)

　　各种特质不是零散的，而是有组织的。“统我”不是与生俱来，是逐渐发展起来的

　　2. 卡特尔的特质理论:16种特质(16PF)，对职业咨询、心理健康有很大帮助。

　　3. 艾森克的特质理论：外倾和神经质两个维度(特质并非独立，有相关性，分出维度更准确)

　　■“大五”人格理论(每个维度都是两级的)：外公和情创(西方，认为有跨文化的一致性)

　　■“大七”人格理论(王登峰、崔红)：外行人情善智处(中国，认为有文化特异性)

　　哈恩特(美)：决定一个人可以成为卓越领导的特质少的可怜

　　伯恩斯(美)：改变型领导者

　　豪斯(美)：把改变型领导者称为有魅力的领导者

　　巴斯(美)： 有魅力领导者的四个特征： 魅力、激发动机、智力激发、个人化的考虑

　　2010年真题：

　　1.关于人格的说法，正确的是(　)。

　　A.一个人所受的教育对他的人格没有什么影响

　　B.人格是不稳定的，随时都会改变

　　C.人格在很大程度上受遗传影响

　　D.精神分析从个人意识经验发展和成长潜能整合的角度理解人格

　　【答案】 C

　　【解析】环境塑造人格，选项A说法错误。人格是稳定的，选项B错误。选项D对应的是人本主义，不是精神分析。

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