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　　2.3 教育的社会收益以及高等教育的信号模型

　　(一)教育的社会收益

　　第一、教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平。

　　第二、教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出。

　　第三、较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率。

　　第四、父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况。

　　第五、教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会及经济中的交易费用，提高市场效率。

　　因教育有着巨大的外部性，无法将教育的收益完全私人化，因此从社会的角度来说，教育的私人投资水平总会是不足的。

　　(二)高等教育的信号模型

　　企业根据他们认为与生产率之间存在某种联系的，同时又是可以被观察到的标志特征来进行人员的筛选，这些标志包括：年龄、经验、受教育程度等。这些能够获得的标记被称为信号。

　　目前高等教育问题在世界上还存在一些争论(1)认为这种现象的存在是高等教育投资确实提高了被投资者的生产率(2)认为高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。